Tecnologia 1

Avance programático Bimestral
Primer grado
El cuidado del medio ambiente
UNIDAD 1. Orden ambiental Profesor: Jesús Miguel HernándezIzquierdo
Tema integrador: El cuidado del medio ambiente.
Proyecto a lograr: Reglamento para el cuidado del medio ambiente.
Habilidades intelectuales a potenciar: Relación, Observación,Clasificación, Cambio y ordenamiento, Comparación.
Competencias específicas:
 Diferenciar las TIC‘s de otras herramientas tecnológicas.
 Manejo básico de la computadora para su aplicación.
 Operar unprocesador de textos.
 Manejo de dispositivos externos a la computadora.
 Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad. Participación social.
Núm. de lección y tiempo aproximado deduración de la sesión Título Propósito Contenidos técnicos Transversalidad (otras materias que apoya) Aprendizajes esperados Actividades en CD Orientaciones didácticas
CONCEPTUAL PROCEDIMENTALACTITUDINAL
1


80 MIN.

Cantando y ordenando una TIC para el ambiente. Cuáles son las diferentes TIC‘s y cuáles son las partes de la computadora, y a distinguir los beneficios de su uso para elcuidado del medio ambiente.

-¿Cuáles son las TIC‘s?

-Partes de la computadora.

-Funciones del ratón.

-El teclado.
Español.

Ciencias Naturales.

Dominio de los conceptos de:TIC‘s

Partes de la computadora.
Diferenciar las TIC‘s de otras tecnologías.

Conocer las partes de la computadora.

Manejar de forma precisa el ratón de la computadora.

Ubicar las partes delteclado.



Clasificar adecuadamente la basura. Canción para reafirmar el conocimiento de las partes de la computadora.

La actividad “Dibujo oculto” para precisar el manejo del ratón.

Juego“Arma la computadora” para reafirmar el conocimiento de las partes de la computadora. Es importante considerar que el nivel requiere la posibilidad lúdica para el aprendizaje. Por ello divertirse...