tecnologia de la inf y la comunicacion

 

Modelo 1 a 1 – Clase 1

De qué hablamos cuando hablamos de
modelos 1 a 1
Estimados
 colegas:
 
Bienvenidos
 a
 este
 módulo
 en
 el
 que
 recorreremos
 algunos
 de
 los
 aspectos
 
sobre
 el
 modelo
 1
 a
 1
 en
 el
 aula.
 
El
 objetivo
 de
 la
 primera
 clase
 reside
 en
 conocer
 qué es
 un
 modelo
 1
 a
 1,
 para
 
lo
 cual
 realizaremos
 los
 siguientes
 recorridos:
 

1.
2.
3.
4.

Analizar
  el
  contexto
  de
  la
  sociedad
  del
  conocimiento,
  en
  el
  que
  tiene
  lugar
  el
 
modelo
 1
 a
 1.
 
Repasar
 muy
 brevemente
 la
 historia
 del modelo.
 
Abordar
 y
 analizar
 una
 definición.
 
Comparar
 con
 otros
 modelos
 de
 introducción
 de
 TIC
 en
 el
 aula.
 
 

Un mundo hecho para el modelo 1 a 1
Si
 les
 preguntamos
 qué
 son
 las
 computadoras,
 seguramente
 la
 mayoría
 
daría
 una
 definición
 como
 esta:
 
 Herramientas
  poderosas
  de
  almacenamiento
  y
  distribución
  de
  la
 
información,
  potentes
  además
  para
  generar
  contacto
  entre
 
individuos
 (dispersos
 o
 cercanos
 en
 el
 espacio).
 
 
Y
  sería
  correcto,
  pero
  dejaría
  de
  lado
  el
  aspecto
  más
  importante
  de
  la 
cuestión.
 La
 introducción
 de
 las
 TIC
 en
 las
 distintas
 actividades
 humanas
 
no
 implica
 solamente
 la
 realización
 de
 las
 mismas
 actividades
 que
 antes,
 
por
  otros
  canales,
  sino
  que
  ha
  modificado
  profundamente
  hábitos,
 
procedimientos
  y
  la
  cantidad  y
  calidad
  de
  información,
  lo
  que
  dio
 
lugar
 a
 transformaciones
 profundas,
 calificadas
 por
 algunos
 como
 un
 
cambio
 de
 paradigma
 e
 incluso
 como
 el
 paso
 de
 una
 época
 a
 otra:
 de
 la
 
sociedad
 industrial
 a
 la
 sociedad
 del
 conocimiento.
  


 


 


 
 Especialización docente de nivel superior en educación y TIC – Clase 1


 
Salvando
  las
  diferencias
  entre
  países
  de
  diferente
  nivel
  de
  desarrollo
  y
 
reconociendo
  por
  supuesto
  la
  llamada
  “brecha
  digital”,
  el
  mundo
  que
 
hoy
 transitamos
 es
 un mundo
 muy
 diferente
 del
 de
 apenas
 unas
 décadas
 
atrás:
 
 
El
  volumen,
  el
  dinamismo
  y
  la
  complejidad
  de
  información
  supera
 
exponencialmente
 cualquier
 etapa
 anterior
 de
 la
 sociedad.1
 
Más
 que
 nunca
 las
 formas
 de
 conectarnos
 con
 los
 demás se
 realizan
 por
 
medios
 digitales
 y
 electrónicos,
 lo
 cual
 permite
 aumentar
 la
 frecuencia,
 
cantidad
 y
 calidad
 de
 las
 interacciones.2
 
Surgen
  nuevos
  trabajos,
  oficios
  y
  actividades
  que
  no
  existían
  poco
 
tiempo
  atrás.
  Se
  calcula
  que
  muchos
  de  los
  jóvenes
  que
  hoy
  están
 
estudiando
 cambiarán
 de
 puesto
 de
 trabajo
 no
 menos
 de
 tres
 veces
 a
 lo
 
largo
 de
 su
 vida
 profesional,
 y
 que
 muchos
 de
 esos
 trabajos
 todavía
 no
 
se
 han
 inventado.
 
 
El
  conocimiento
  actualizado
  y
  veraz...