tecnologia de la informacion y comunicacion

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN:
ÁREA SISTEMAS INFORMÁTICOS 
Objetivo:
Promover en base a sus conocimientos habilidades y actitudes el uso de la tecnología de la información, contribuyendo a elevar la eficiencia y competitividad de las organizaciones; así mismo atender las necesidades actuales de desarrollo que demanda el sector productivo, social y de servicios.
Perfil de laCarrera:
Las competencias profesionales que integran el perfil profesional del Técnico Superior Universitario en TIC son:
Competencias Genéricas:
Actuar con valores y actitudes proactivas de excelencia en su desarrollo personal, social y organizacional, en armonía con su medio ambiente.
Comunicarse en el idioma inglés de acuerdo al nivel B1 (usuario independiente, del marco de referenciaeuropeo).
Expresarse apropiadamente de manera oral y escrita.
Competencias Específicas:
Implementar y realizar soporte técnico al equipo de cómputo,  sistemas operativos y redes locales; de acuerdo a las necesidades técnicas de la organización,  para garantizar el óptimo funcionamiento de sus recursos informáticos.
Implementar aplicaciones de software; mediante técnicas de programación yconsiderando los requerimientos de la organización; para eficiente de sus procesos.
PERFIL DE INGRESO DE LOS ASPIRANTES:
Conocimientos:
Matemáticas básicas (aritmética y algebra)
Informática básica (preferentemente)
Habilidades:
Capacidad de análisis, síntesis y abstracción para resolver problemas de manera lógica.
Contar con un buen nivel de comprensión de lectura y redacción en español.
Sabertrabajar en equipo y bajo presión.
Sentido de orden y organización.
Contar con hábitos de estudio que les permita una coordinación hacia el estudio independiente.
Actitudes:
Iniciativa
Confianza en sí mismo
Respeto y autodisciplina
Compromiso, responsabilidad y honestidad
 CAMPO LABORAR DE LOS EGRESADOS:
Empresas públicas y privadas dedicadas al desarrollo y consultoría de software enfunciones de análisis, diseño, implementación, evaluación y venta.
En su propia empresa de integración de soluciones de software.
En los sectores público y social, así como de manera independiente en las diferentes ramas productivas que demanden servicios y/o consultoría de Tecnologías de Información.
 
 
PLAN DE ESTUDIOS VERSIÓN 2009
PRIMER CUATRIMESTRE
SEGUNDO CUATRIMESTRE
Desarrollo dehabilidades de pensamiento lógico
Desarrollo de habilidades de pensamiento matemático
Soporte técnico
Programación
Metodología de la programación
Base de datos
Ofimática
Introducción al análisis y diseño de sistemas
Fundamentos de redes
Redes de área local
Expresión oral y escrita I
Inglés II
Inglés I
Formación sociocultural II
Formación sociocultural I
 
 
 
TERCERCUATRIMESTRE
CUARTO CUATRIMESTRE
Desarrollo de aplicaciones web
Desarrollo de aplicaciones II
Desarrollo de aplicaciones I
Estructura de datos
Base de datos II
Ingeniería de software I
Sistemas operativos
Administración de base de datos
Administración de la función informática
Inglés IV
Integradora I
Formación sociocultural IV
Inglés III
 
Formación sociocultural III 
 
 
QUINTO CUATRIMESTRE
SEXTO CUATRIMESTRE
Desarrollo de aplicaciones III
Estadía en el Sector Productivo
 
Ingeniería de Software II

Calidad en el desarrollo de software

Administración de proyectos

Integradora II

Inglés V

Expresión Oral y Escrita II

 
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Perfil de la Carrera:
Podrá dirigir  proyectos de tecnologíasde información (TI) para contribuir a la productividad y logro de los objetivos estratégicos de las organizaciones utilizando las metodologías apropiadas y evaluando sistemas para establecer acciones de mejora e innovación.
Las competencias profesionales que integran el perfil profesional del Ingeniero en TIC son:
Competencias Genéricas:
Desarrollar y dirigir organizaciones a través del...