tecnologia de la informatica



ASIGNATURA:
Tecnología de la Información y Comunicación II

TRABAJO FINAL
TEMA:
Tecnología para la escuela publica.

NOMBRES:
Luis Manuel Brito Velásquez 12-1566
Roberto d´ Jesús 11-4022

FACILITADOR:
Ing. Eusebio García Familia


Santo Domingo, RD. 15 de junio de 2013













TECNOLOGIA PARA LAESCUELA PÚBLICA













Tabla de Contenido

Introducción………………………………………….....................................................4
Desarrollo……………………………………………………………………………….5
Antecedentes
Beneficios de las TICs
Mayor comunicación.
Mejor administración y distribución del Conocimiento.
Mayores Fuentes de Conocimiento y Oportunidades de Investigación y Estudio
Aprendizaje colectivoDesarrollo de habilidades adicionales
Crecimiento como persona
Mejor gestión institucional y servicio
Trascender las barreras del tiempo y el espacio

Conclusión……………………………………….……………………………………14
Bibliografía……………………………………………………………………………15





Introducción
La incorporación de las TIC en el trabajo pedagógico de las instituciones escolares es entendida por la Secretaria de Estado deEducación (SEE) como parte de políticas inclusivas tendientes a disminuir las brechas educativas que actualmente existen. La desigualdad de oportunidades que sufren jóvenes escolarizados pertenecientes a sectores desfavorecidos de la sociedad es concebida como un problema no solo económico sino político, pedagógico y cultural. Las diferencias en las posibilidades de acceso a la tecnología implicanen la actualidad también fuertes distancias en las posibilidades de acceso a productos, a la información y al conocimiento, que impactan en la construcción de subjetividad. Es por ello que la integración de las TIC en la escuela no se comprende desde la presente propuesta como un problema meramente técnico e instrumental, sino que desde una perspectiva educativa y cultural, la incorporación detecnologías de la información y la comunicación a la enseñanza exige el desarrollo de habilidades analíticas, cognitivas, creativas y comunicativas de alumnos, docentes y directivos, que permitan tanto la apropiación significativa de la oferta tecnológica e informacional circulante como la producción de mensajes requerida para el desempeño personal, profesional y ciudadano en una sociedad pluralistay democrática.







Desarrollo
En la República Dominicana las TIC comienzan a jugar un rol preponderante, poniéndose en marcha.
La evolución de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) ha llevado a un refinamiento cada vez mayor de los métodos de producción y transmisión de información, pero también de los mecanismos de mejora de la comunicación. Las TIC sonentendidas ¨como sistemas tecnológicos mediante los que se recibe, manipula y procesa información, y que facilitan la comunicación entre dos o más interlocutores¨. Son algo más que informática y computadoras, puesto que no funcionan como sistemas aislados, sino en conexión con otras mediante una red. También son algo más que tecnologías de emisión y difusión (como televisión y radio), puesto que no sólodan cuenta de la divulgación de la información, sino que además permiten una comunicación interactiva. El uso de las TIC puede permitir acortar las brechas de acceso a los beneficios del desarrollo. El conocimiento y la información son factores fundamentales de bienestar y progreso en la sociedad actual catalogada como de “sociedad de la información”. El concepto hace referencia a la constitución deun nuevo paradigma tecnológico que implica el uso de nuevos medios para la producción y difusión de información mediante tecnologías digitales.
 En 1997 la Secretaría de Estado de Educación (SEE) inició la dotación de equipos de computadoras en planteles educativos de todo el país, por ello Educando quiere brindarte una visión panorámica, dada por un equipo de expertos del Departamento de...