TECNOLOGIA EDUCATIVA Y DE GESTION

Páginas: 3 (716 palabras) Publicado: 20 de noviembre de 2015
TECNOLOGIA EDUCATIVA Y DE GESTION



PRACTICO Nº 1
PROFESOR: MARIO COLMAN
TEMA: Huergo Jorge. “EL SURFISTA”
NOMBRE Y APELLIDO: RODRIGUEZ DAYANA JUDITH









IES MATER DEI – PROF. DE TECNOLOGIA –TECNOLOGIA EDUCATIVA Y DE GESTION
Huergo Jorge. “EL SURFISTA”
Practico uno “para pensar”
Uno - Explica la metáfora del surfista.
Dos - ¿A qué se refiere Huergo con la sociedad de la información ydel conocimiento?
Tres - ¿qué rol juegan los medios de comunicación? ¿a qué se refiere con la pedagogía crítica?
Cuatro – ¿cómo se define el concepto de ciudadanía? ¿ Qué tienen que ver en esteconcepto la escuela y los medios?
Cinco- Cómo es la relación entre los medios y el modelo económico?
Seis- ¿Qué relación puede hacerse con el artículo del diario de la Nación, titulado “ ¿Para qué sirveun profesor?

http://www.youtube.com/watch?v=97jlLAlT9j8





RESPUESTA

1)

La metáfora de Jorge Huergo: El surfista va por la superficie y en gran velocidad…el buceador va en profundidad.
Nosexplica cómo es examinado hoy en día el saber desde las escuelas y como está ligado a las tecnologías, a los conocimientos. Como con estas nuevas tecnologías se cambia el estatuto del saber, al noprofundizar en ellos de la manera que se debería.


2)
Jorge Huergo se refiere a que en la sociedad de la información hay diversas cuestiones; una de estas es que ésta sociedad está ligada al equipamientotecnológico y como un modo de circulación de la información, así también como el estilo de experiencias y circulación del saber que produce.
La sociedad del conocimiento se vio transformada por lasociedad de la información. El conocimiento fue desvirtuado, y deberíamos enfocarnos en qué tipo de saber y experiencia estamos construyendo en la actualidad (los datos deben ser asimilables cognitivamentepara considerarlos información y asimilados de igual manera para calificarlos como conocimiento). Esta serie de vínculos tiene que ver con el aumento de comprensión del mundo en que vivimos. Y como...
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