tecnologia educativa

La comunicación y las nuevas tecnologías han cobrado interés y vigencia desde que se puso de manifiesto que la comunicación, elemento constitutivo de lo social, es base estratégica para el logro deobjetivos en actividades educativas, culturales, políticas, económicas y que las nuevas tecnologías de información y comunicación (basadas en circuitos integrados, satélites de comunicación, redes detelecomunicación y la computadora), no sólo revolucionan los medios de comunicación, los innovan y modifican, sino que dan lugar a un nuevo sistema de comunicación e información social, generan grandesvolúmenes de información, la guardan en bancos de información, en bases de datos y lo hacen con tal rapidez que se modifica y vuelve obsoleta en poco tiempo; de modo que su aprovechamiento yconversión en conocimiento exige que se haga, también, de manera rápida.
Como sujetos alfabetos informáticos, debemos conocer sobre la comunicación, sobre la información y su manejo, sobre las nuevastecnologías, su uso y aplicación en los diferentes campos de la actividad humana y social.
Con los antecedentes de la comunicación y de la tecnología el llegar ya el siglo XVIII la comunicación garantiza lacontinuidad entre la producción y el consumo, desarrollando las encuestas y los sondeos de opinión pública. Esta claro que si se quiere aumentar la producción es necesario saber que tendencias hay enlos consumidores. Estamos ya entrando a la relación entre comunicación y tecnología. Ya no solamente la tecnología de la empresa fabricante, sino la tecnología aplicada a la comunicación. Cada unonecesita mayor mercado y consumo. Transportándonos ya a la realidad actual, el ejemplo más palpable de la relación entre comunicación y tecnología es el Internet, la famosa red de redes que harevolucionado el fin de siglo, presentando innumerables opciones para el nuevo milenio.
Nuevas Tecnologías y Educación
Las Nuevas Tecnologías y su incorporación al ámbito educativo promueven la creación de...