Tecnologia Educativa

¿Que es un Museo?
institución publica o privada, con o sin fines de lucro, al servicio de la sociedad, abierta al publico; que adquiere, conserva, investiga, comunica, expone y exhibe; con propósitos de estudio, educación, y deleite colecciones de arte, ciencia, historia, etc.
¿Cuál es el objetivo de los museos?
Divulgar la cultura, la investigación, publicaciones y actividades educativas¿Cuál es la función de los museos en la educación formal?
Tiene la función de aportar aquello que en la escuela no es posible; funcionando como un instrumento en la formación de niños y adolescentes.
¿Cuál es la función del museo en la educación informal?
Estimular el aprendizaje informal en un contexto de ocio cultural de calidad.
Es una institución pública o privada, con o sin fines delucro, al servicio de la sociedad, que comunica o exhibe algo con propósitos de estudio, educación y deleite, colecciones de arte, científicas, siempre con un valor cultural. Exhiben colecciones que existieron desde la antigüedad. Requiere múltiples cuidados. Dotado de trabajadores, conservadores, restauradores, personal de investigación y personal administrativo.
TIPOS DE MUSEOS
1) Dehistoria natural: enfoque de naturaleza y cultura, historia antigua, evolución biológica, ambiente y biodiversidad.
2) Arqueológico: investigan, conservan, exponen e informan acerca de restos orgánicos e inorgánicos, que mediante métodos permiten conocer los orígenes, conservación y restauración.
3) Monográficos: divulgar y estudiar hechos socioculturales más relevantes del pasado, sobreaspectos muy concretos.
4) Históricos: colecciones desde una perspectiva histórica. Contiene objetos, documentos y artefactos.
5) Agricultura y productos del suelo: crecimiento, bienestar, desarrollo de la comunidad y de la naturaleza.
6) Ciencias y tecnologías: logros científicos como informática, aviación, museos ferroviarios, física, astronomía y reino animal. Pueden ser planetarios,salas IMAX con visualización 3D, museos virtuales con galerías de fotos.
¿Que es la creatividad?
Capacidad humana de inventar, innovar, resolver problemas y tener un estilo para procesar la información, que se manifiesta con cierto grado de originalidad.
Dentro de la creatividad encontramos 2 tipos de pensamiento:
* Pensamiento divergente: explora alternativas diferentes ante una situación.* Pensamiento convergente: busca similitudes y las relaciona con la situación diferente.
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Menciona los mitos en torno a la creatividad:
* Se cree erróneamente que es innata
* Solo cuenta con ella las personas con alto nivel cultural
* Son gente desordenada.
* Estimularla recibiendo todo tipo de idea, valorar ideas, escuchar las ideas de otros para modificarlas ymejorarlas.
* Se debe estimular desde pequeños en el juego y es posible perderla por factores desestimulantes (padres).
ENFOQUES DE LA CREATIVIDAD
* Tradicional: persona creativa con procesos psicológicos. Definición: expresión de lo que se tiene dentro de sí.
* 2do. tradicional: estudio del producto creativo y sus características de originalidad y eficiencia. Definición: capacidad humanapara innovar, novedoso y significativo.
* 3 er. tradicional: trabajos en el proceso creativo, como transcurre dicho proceso, etapas, descripción y explicación. Etapas: preparación, incubación (búsqueda de soluciones), gestación, inspiración-visión-iluminación (ya se tiene la idea) y la verificación (evaluación). Es un proceso para formular ideas o hipótesis, verificarlas y comunicar losresultados.
* 4to.tradicional: autores dedicados al estudio de las condiciones que favorecen o no la creatividad.
ORIGINALIDAD
Cualidad de las obras creadas que las hace ser nuevas y novedosas y que las distingue de las copias y falsificaciones, es la aptitud para producir en forma poco usual y novedosa.
FLEXIBILIDAD
Cualidad por la búsqueda de nuevas vías en la solución de problemas. Se...