Tecnologia Educativa

TECNOLOGIA EDUCATIVA ENLA ENSEÑANZA
La modernidad y los avances a nivel tecnológico hacen difícil concebir los procesos de enseñanza-aprendizaje sin la aplicación de las NTIC, la revoluciónprovocada por Internet y la consecuente “adición a la pantalla” han tenido aspectos tanto favorables como perjudiciales para los usuarios.
Sin embargo, hace no muchos años no se contaba con estos recursosque podríamos llamar “facilitadores de la vida moderna” y el mundo seguía avanzando… y en el camino consolido tecnologías de mayor o menor grado de sofisticación que al final de cuentas dieron pie a loque actualmente conocemos como Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación, representadas en primer orden por la computadora y el sinnúmero de recursos y posibilidades que esta integra, perosobre todo por sus aplicaciones en los procesos tradicionales de comunicación y educación.
Sin duda la aparición de modelos de computadoras cada vez más capaces ha provocado que la mayor parte de losprofesionistas hayan posado su atención en las nuevas y alternativas formas de ejercer su trabajo diario. Tal interés ha desatado una importante serie de acontecimientos que podemos ver manifestados enel diseño de soportes y recursos informáticos cada vez más especializados. Además, tal desarrollo ha acuñado conceptos como; Nuevas Tecnologías de Comunicación y Información, Tecnología Educativa,Sociedad de la Información, Formación mediada, Educación a distancia, Telemática, etc. En si la TECNOLOGÍA EDUCATIVA es una disciplina de la didáctica y organización escolar que ha sido definida dediversas formas, desde una concepción simple que la asemeja con la mera incorporación de medios audiovisuales a la enseñanza, hasta posiciones globales que la asemejan con el diseño global de lainstrucción.
Los métodos y medios de enseñanza adquieren una relevancia especial, porque de ellos se vale el docente para organizar y dirigir el proceso pedagógico. Están determinados, en primer lugar, por el...