Tecnologia Educativa

Introducción

Capitulo I: TÉCNOLOGÍA, SOCIEDAD Y CAMBIO.

1. ¿Qué es tecnología?
Proviene de la palabra griega teckné, traducida en al español como “arte, habilidad modo, astucia, oficio, astucia y logos” (Fallas y Trejos, 2012).
Puede ser concebida con el resultado de la constante búsqueda del ser humano a solucionar problemas sin resolver o mejorar las soluciones existentes parasatisfacer las necesidades del ser humano.
Diferencia entre tecnología y ciencia: acá las autoras Fallas y Trejos citan al autor Jesús, L. (2005) detallan que la diferencia fundamental es que la ciencia “procura el conocimiento por el conocimiento en sí; la tecnología busca conocimiento para la acción”. O sea la ciencia desarrolla el conocimiento y la tecnología lo aplica o pone en práctica según lasnecesidades del humano.

2. División de la historia según Toffler:

Fuente: Fallas y Trejos (2012).
3. La Tecnología en la Historia:

3.1- De los primeros asentamientos a los grandes imperios:
Del año 10,000 a.C. al 5,000 a.C., nacen las primeras comunidades agrícolas, quienes construyeron en piedra y desarrollando un arado primitivo.
En el 4,000 a.C., surgió la ciudad, esta nuevaforma de organización social permito la construcción de templos, tumbas murallas y las hoy famosas pirámides de Egipto y México.
Posterior mente se crean grandes imperios, como el Persa quien es derrotado y sustituido por el de Alejandro Magno por su gran poderío naval griego. Los griegos se distinguieron por grandes conocimientos en comercio y teóricos, estos últimos desarrollados porArquímedes, Tolomeo y Tales de Mileto, conocimientos aun vigentes en nuestra época.
El Imperio Romano sucede a los griegos, los romanos se desarrollaron avances en el campo de la construcción con la creación del cemento resistente al agua.

3.2- Edad Media:
El molino: Una de las máquinas más importantes de la época medieval permitió aumentar la cantidad de grano molido y de madera aserrada.
Elreloj: de tipo de péndulo, así la gente no dependía del sol para guiarse.
La imprenta: El alemán Johann Gutenberg crea la imprenta de tipo móvil permitiendo la reproducción de documentos de manera más sencilla y eficaz.

3.3- Revolución Tecnológica en la Agricultura:
Inglaterra tuvo un auge en la agricultura en esta época por aumento en su población.
A inicios de 1700 el agricultoringlés Jetro Tull crea una máquina que podía distribuir de manera regular las semillas por las hileras aumentando la velocidad de producción agrícola.
A finales de 1700 un ganadero inglés mejoro el aprovechamiento en ganado vacuno (logrando más cantidad de carne), caballar (animales con más fuerza) y lanar (con más peso y tamaño).
Otro ingles Charles Townshend logró mejorar y mantener lafertilización de los suelos, Charles descubrió que plantas como el trébol y los nabos nutren el suelo y evitan que pierdan nutrientes importantes con el paso del tiempo.

3.4- Revolución Industrial:
Como su nombre lo dice repercutió en el sector industrial, donde el capital lo constituyen los productos, por lo que las máquinas de vapor vienen a mejorar la producción en masa esto llevo a unaestandarización de la sociedad.
Inventos relevantes se puede citar maquinaria operada por vapor, la locomotora, industrias textiles y producción por medio de líneas de ensamblado.

3.5- Revolución de la Información y el Conocimiento:
El capital lo constituye el conocimiento, acá la sociedad es altamente influenciada por los medios tecnológicos de información y comunicación. Los inventosrelevantes son todos aquellos que relacionados con las TIC’s (Tecnologías de la información y Comunicación).
4. La Tecnología como Proceso y no como Producto:
Día a día cobra más vigencia el concebir la tecnología como los procesos para lograr productos y no dicho producto en sí, o sea a ver la planificación detallada de los procedimientos necesarios para resolver un determinado problema....