Tecnologia educativa

Tecnología educativa


Es el resultado de las prácticas de diferentes
concepciones y teorías educativas para la resolución de
un amplio espectro de problemas y situacionesreferidos
a la enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en las Tics
(tecnologías de información y comunicación).



Se entiende por tecnología educativa al
acercamientocientífico
basado
en
la
teoría de sistemas que proporciona al educador
las herramientas de planificación y desarrollo a
través de recursos tecnológicos con el fin de
mejorarlos procesos de enseñanza y de
aprendizaje maximizando el logro de los objetivos
educativos y buscando la efectividad del
aprendizaje.

EVOLUCIÓN


La evolución de latecnología educativa, que como
disciplina nació en Estados Unidos de América en la
década de los 50, ha dado lugar a diferentes enfoques o
tendencias que se conocen como enseñanzaaudiovisual
,
enseñanza programada,
tecnología instruccional,
diseño curricular o tecnología crítica de la enseñanza.

INSTRUMENTACIÓN DIDÁCTICA DEL TRABAJO EN EL
AULA.
El hablar de instrumentación o implementación en el
proceso de enseñanza-aprendizaje es hablar de
didáctica, lo cual es muy importante, pues la didáctica es
una disciplinamixta en la que se integran aspectos
teóricos de diferentes ciencias sociales y humanas y
aspectos prácticos que surgen de la reflexión de la
intervención en el aula.



Enotras palabras, la instrumentación didáctica está
compuesta por todos aquellos medios y/o materiales de
los que dispone un maestro para llevar a cabo el proceso
deenseñanza-aprendizaje en su actividad docente, lo
cual va a permitir que el alumno adquiera ciertas
habilidades y aptitudes que permitan un cambio en
algunas de sus actitudes.