Tecnologia en el aula

“TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACIÓN EN EL AULA EDUCATIVA”.

MONOGRAFÍA

QUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE:

LICENCIADO EN PEDAGOGÌA

P R E S E N T A

ANA YARELI WOLF HERRERA.

2010

CAPÍTULO 1 LAS IMPLICACIONES DE INCORPORAR NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN. 17

1.1 ANTECEDENTES DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA 18

1.2 POR QUE Y PARA QUE INTEGRAR MEDIOS EN LA ENSEÑANZA 211.3 DE LAS NECESIDADES SOCIALES A LAS NECESIDADES PEDAGOGICAS 23

1.4 LA INTEGRACION Y USO DE LAS TIC EN EL SISTEMA ESCOLAR 29

CAPITULO 2 LA FORMACIÓN GENERAL DEL PROFESORADO 32

2.1 FUNCIONES DEL PROFESOR EN LA ERA TECNOLOGICA 33

2.2 NECESIDADES DE FORMACION-ACTUALIZACION 38

2.3 CONTENIDOS GENERALES DE LA FORMACION 42

2.4 FORMACION DEL PROFESORADO EN LAS TIC 43

2.4.1OBJETIVOS DE LA FORMACION 44

2.5 CONTENIDOS DE LA FORMACION DEL PROFESORADO EN LAS TIC 46

CAPITULO 3 TEORIAS DE APRENDIZAJE Y SU APLICACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. 47

3.1 CONDUCTISMO 49

3.1.1 PAPEL DEL ESTUDIANTE Y DEL DOCENTE 52

3.1.2 INTERACION ENTRE DOCENTE Y ESTUDIANTE 52

3.1.3 EVALUACIÓN 53

3.1.4 MATERIALES BASADOS EN EL CONDUCTISMO 54

3.1.5 TIC YCONDUCTISMO 55

3.2 COGNOSITIVISMO 57

3.2.1 PAPEL DEL ESTUDIANTE Y DEL DOCENTE 59

3.2.2 INTERACION ENTRE DOCENTES Y ESTUDIANTES 59

3.2.3 EVALUACIÓN 60

3.2.4 MATERIALES BASADOS EN EL COGNOSITIVISMO 61

3.2.5 TIC Y COGNOSITIVISMO 62

3.3 CONSTRUCIVISMO 62

3.3.2 INTERACCION ENTRE DOCENTES Y ESTUDIANTES 65

3.3.3 EVALUACION 66

3.3.5 TIC Y CONSTRUCTIVISMO 69

CAPITULO 4LA SELECCIÓN Y EL USO DE TECNOLOGIA EDUCATIVA 69

4.1 PUNTOS DE VISTA SOBRE LA SELECCIÓN Y USO DE LA TECNOLOGIA 70

4.2 METODOLOGIA DE SELECCIÓN Y USO DE TECNOGIA EDUCATIVA. 73

4.3 MODALIDADES PARA EL USO EDUCATIVO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS. 74

4.3.1 TUTORIALES 74

4.3.2 HIPERTEXTO E HIPERMEDIA 74

4.3.3 PROGRAMAS DE EJERCICIO, PRACTICA O ENTRETENIMIENTO 74

4.3.4SIMULACIONES 74

4.3.5 JUEGOS EDUCATIVOS 74

4.3.6 HERRARMIENTAS Y ENTORNOS ABIERTOS DE APRENDIZAJE 75

4.3.7 APRENDIZAJES BASADAS EN WEB 75

4.3.8 MAPAS MENTALES 75

4.3.9 PRACTICAS DE CAMPO VIRTUALES 76

4.3.10 VIDEOCONFERENCIAS 76

DEDICATORIA

➢ A ti DIOS porque me diste la oportunidad de vivir y de regalarme una familia maravillosa.

➢ Con mucho cariño a mis padres LuisEnrique y Gilberta quienes me han heredado el tesoro más grande que se le puede dar a un hijo: AMOR, por darme la vida, por su comprensión y ayuda en momentos malos y no tan malos. Por enseñarme a encarar las adversidades sin perder nunca la dignidad ni desfallecer en el intento. Me han dado todo lo que soy como persona, mis valores, mis principios, mi perseverancia y mi empeño, y todo con unagran dosis de amor y sin pedir nunca nada a cambio. A ellos que han sido el sostén y apoyo en mis esfuerzos de superación profesional. A quienes la ilusión de su vida ha sido convertirme en persona de provecho. Nunca podré pagar todos sus desvelos ni aun con las riquezas más grandes del mundo.
Por eso y más…. Gracias los amo.

➢ A mi abuelita juanita le doy las gracias por supaciencia, por enseñarme el camino de la vida, gracias por tus consejos, por el amor que me has brindado y por tu apoyo incondicional en mi vida. Gracias por llevarme en tus oraciones porque estoy segura que siempre lo haces. Por eso y muchísimo más gracias.

➢ Dedico también este éxito académico a la memoria de mi abuelito Clemente quien seguirá siendo mi ejemplo para salir adelante, yaque siempre fue una persona honesta, entregada a su trabajo, y un gran líder y más que eso, por ser siempre mi héroe, yo siempre recordaré que fui tu mula. Te amo

➢ Gracias a mi esposo y amigo César por estar conmigo en aquellos momentos donde el estudio y este trabajo ocuparon mi tiempo y esfuerzo, por su paciencia, comprensión y solidaridad con este proyecto, por el tiempo que me...