tecnologia en la educacion

¿TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN?
Muchas y variadas actividades del quehacer educativo en los niveles preescolar, primaria y
secundaria podrían apoyarse, para alcanzar sus objetivos educacionales, conel uso de la
llamada nueva tecnología. Las actividades que la usan menos, que son la mayoría, son
precisamente las educativas y pedagógicas. Lo anterior sólo quiere decir que en algunasinstituciones se usa la computadora como recurso administrativo y no se le da la importancia
y la dimensión que actualmente podría tener.
Debería aceptarse, sin discusión, que es en el campo de laenseñanza donde las
computadoras tienen su mayor potencial, basta considerar para ello la gran cantidad de
información, cursos, enciclopedias, etc., que actualmente están disponibles y a precios alalcance de cada vez más personas; pero sólo esto, ya que por otro lado está el Internet. Así,
una computadora o un equipo de recepción de Internet pueden convertirse en un aula
virtual, en la propiacasa de cualquier persona. El problema no es ya el conseguir
información, sino el seleccionar la más relevante de entre una inmensa cantidad que nos
bombardea, evitando la saturación y laconsiguiente sobrecarga cognitiva.
El aula virtual permite que cualquier persona, mediante la computadora y cualquier
software apropiado, accedan a manipular, analizar, comprender y sintetizar la grancantidad de información que estos recursos tecnológicos ponen a su alcance. Basta
aceptar que una computadora puede, por su carácter informativo (en algunos casos hasta
formativo), apoyar alcompleto desarrollo del estudiante, aun cuando la guía y orientación
para su uso, deberán estar siempre bajo la responsabilidad de un "humano", por lo menos en
cuanto a la programación de la secuenciade la información que la computadora
proporciona.
El punto de partida es, ¿empleamos la tecnología para nuestro beneficio?, cualquier
respuesta podrá estar equivocada si no respondemos primero...