Tecnologia en la elaboracion de preguntas

Lic. en Pedagogía
Tecnología en la elaboración de preguntas
Alumna: Martha Beatriz García Orozco.
Maestra: Verónica Jiménez Reveles
Turno Vespertino
Fecha: 18 de Noviembre del 2010

INDICE
* Introducción
* Información
Comprensión
Aplicación
Análisis
Síntesis
Evaluación

* Preguntas
Comprensión
Aplicación
Análisis
Síntesis
Evaluación

* Conclusión

INTRODUCIÓNLo importante de este trabajo es que el ser humano debe ser consiente en la información que se nos otorga desde pequeños así como tener una cultura general de los diversos temas que a continuación se presentan.
En la actualidad nuestro entorno social es rutinario y siempre en constante movimiento por lo cual los seres humanos dejamos a un lado la educación, sin dedicar ni cinco minutos a lalectura, olvidamos los nombres quienes lucharon por nuestra libertad que fueron, son y siguen siendo recordados por nuestra Patria, los docentes tenemos el labor de fomentar en nuevas generaciones no solo los valores si no el amor a nuestra Patria así como lo realizaron los Niños Héroes.
Ya tocado el tema de los valores la gran mayoría de nuestros pequeños se han olvidado de estos , ya soloobservamos en el trascurso de nuestros camino, un paseo o simplemente a nuestro alrededor, pequeños que ya no tienen inculcado la responsabilidad y el goce que este tiene, vemos pequeños que fueron olvidados por la sociedad y estos a su vez han truncado sus estudios para poder apoyar a su familia, la cual es una situación preocupante pues está en nuestras manos el futuro de los Niños, sin embargo elaprendizaje y los valores podrán ser la meta a cumplir de un nuevo capítulo, pues se están preparando pedagogos eficaces que construyan y orienten a toda una sociedad en general.
Cabe señalar que el saber y el conocer son conceptos totalmente diferentes el primero nos habla de qué o quién y el conocer va mas allá de esto, se refiere a las características que definen a un objeto, persona o cosa. Sehablara también de los procesos cognitivos de Jean Piaget que hace referencia a la cuatros etapas por las que pase el Niño las cuales son:
Etapa Sensorio motriz Etapa de Operaciones Concretas
Etapa Pre operacional Etapa de Operaciones Formales
Por último comentaremos un tema un poco con problemática ya que el ser humano piensa de diferentemanera….EL ABORTO.
El objetivo del trabajo es diferenciar, analizar y conocer ¿Cómo elaborar Preguntas Utilizando la Taxonomía de Bloom?
¿Listos? Entonces te invito a que juntos comencemos nuestra aventura al fantástico mundo del conocimiento.

NIÑOS HEROES
Ataque del Castillo de Chapultepec
En una junta de Guerra el General Winfield Scott determino que el 11 de septiembre de 1847 realizaría elataque final hacia la capital Mexicana por Chapultepec bombardeando con su artillería la guarnición hasta la mañana del día 13, cuando se emprendió el ataque con las tropas de la división de Pillow y la división de Quitman sumaban en total casi 8 mil hombres.
Por su parte las tropas Mexicanas carecían de artillería y estaban conformadas únicamente por 832 hombres al mando del General Nicolás Bravo.Cuando los invasores llegaron al castillo de Chapultepec, la lucha se torno en un combate cuerpo a cuerpo donde destaco la valentía de los contingentes Mexicanos, quienes, a pesar de todo, fueron derrotados por la superioridad estratégica del enemigo. Una vez que Scott ocupo el castillo, ordeno a los hombres avanzar hacia la ciudad de México dividido en dos secciones.
La primera de ellas sedirigió por la actual avenida de Melchor Ocampo mientras que el segundo avanzo por la Glorieta de Belén con el fin de llegar al palacio nacional, durante su camino al centro de la ciudad estos dos contingentes norteamericanos fueron atacados por la población civil. La cual les arrojaba todo tipo de objetos desde las azoteas de sus casas. Sin embargo todo esfuerzo por determinar al enemigo fue...