Tecnologia Guia
Páginas: 6 (1467 palabras)
Publicado: 23 de mayo de 2015
INSTITUCION EDUCATIVA OCTAVIO CALDERÓN MEJÍA
SUBJECT:
Tecnología e informática
GRADE: 10°
THEME:
Unidad Nº2: Biotecnología y transformación humana.
Guía Nº 2: ¿Cuál es el impacto de la Biotecnología en la vida de las personas?
TEACHER:
Oscar Giovany Pineda García
TIME:
STARTING DATE: 21 DE ABRIL
FINISHING DATE: 8 DE AGOSTOPerformance:
Diseño y aplico planes sistemáticos de mantenimiento de artefactos tecnológicos utilizados en la vida cotidiana.
Investigo y documento algunos procesos de producción y manufactura de productos.
Utilizo adecuadamente herramientas informáticas de uso común para la búsqueda y procesamiento de la información y la comunicación de ideas.
Performance indicators:
Interpreta diseñoscreados para mejorar la calidad de vida, relacionados con la salud.
Enumera materiales utilizados en la biotecnología.
Expone sus ideas sobre la temática vista utilizando Prezi.
Suggestions:
Para desarrollar ésta guía realiza una lectura general para tener una idea global de la misma, léela reflexivamente y analiza cada aspecto de manera crítica. Trae a clase los materiales de estudionecesarios, recuerda brindar un trato cordial a sus compañeros del centro de aprendizaje y trabajar en equipo. Además de realizar las actividades de acuerdo como se da la orientación en la guía y presentar sus avances al docente.
A. Basic activities.
1º. How much do we know?
TRABAJO EN EQUIPO
Comentamos las siguientes preguntas
Qué conoces sobre biotecnología?
Conoces los riesgos del uso debiotecnología?
Sabes de alguna persona que haya usado una adaptación biotecnológica?
Comprendes el concepto de bioética?
Puede afectar la salud algunas modificaciones biotecnológicas?
2º. Let’s learn new things.
Lee el siguiente texto
Qué es Biotecnología
La biotecnología es la aplicación controlada y deliberada de agentes biológicos sencillos. –células vivas o muertas, o componentes celulares-en operaciones técnicamente beneficiosas, bien sea de fabricación de productos o como operaciones de servicios. Este es el sentido en el que se utiliza el término aquí, denominando útiles colectivamente a un conjunto de disciplinas y técnicas de trabajo actualmente vigentes que comparten principios básicos comunes.
En agricultura, la mejora genética de los productos agrícolas no es nada nuevo.De hecho, es posible que sea una de las actividades más antiguas del hombre. Durante miles de años, las comunidades humanas se volvieron sedentarias y comenzaron a cultivar plantas y labrar la tierra, y en todo ese tiempo los humanos modificaron las características genéticas de los cultivos y de los animales que criaban. Las plantas fueron modificadas para mejorar su rendimiento, aumentar el sabory alargar la campaña de cultivo.
Cada uno de los 15 tipos de plantas comestibles que constituyen el 90% del alimento y la energía que se consume en el mundo han sido modificados extensamente, y han pasado por hibridaciones, cruces y modificaciones a lo largo de los milenios por parte de innumerables generaciones de agricultores decididos a obtener sus cosechas de la manera más efectiva yeficiente posible.
Pero es a partir de 1980, con el advenimiento de la llamada Biotecnología Moderna, cuando la mejora genética de productos agrícolas alcanza un nivel mucho más específico. El descubrimiento del ADN como portador de características hereditarias, y el desarrollo de las técnicas de Biología Molecular permitieron el aislamiento de genes de interés para la mejora vegetal y su incorporación avariedades cultivadas, mediante procesos independientes del cruzamiento sexual. Es así como a partir de 1995 se siembra comercialmente diversos cultivos modificados genéticamente (principalmente colza, algodón, maíz y soja), alcanzando en 2007 a nivel mundial las 114 millones de hectáreas de cultivo.
DIVISIONES DE LA BIOTECNOLOGIA
Biotecnología humana
Biotecnología animal
Biotecnología...
INSTITUCION EDUCATIVA OCTAVIO CALDERÓN MEJÍA
SUBJECT:
Tecnología e informática
GRADE: 10°
THEME:
Unidad Nº2: Biotecnología y transformación humana.
Guía Nº 2: ¿Cuál es el impacto de la Biotecnología en la vida de las personas?
TEACHER:
Oscar Giovany Pineda García
TIME:
STARTING DATE: 21 DE ABRIL
FINISHING DATE: 8 DE AGOSTOPerformance:
Diseño y aplico planes sistemáticos de mantenimiento de artefactos tecnológicos utilizados en la vida cotidiana.
Investigo y documento algunos procesos de producción y manufactura de productos.
Utilizo adecuadamente herramientas informáticas de uso común para la búsqueda y procesamiento de la información y la comunicación de ideas.
Performance indicators:
Interpreta diseñoscreados para mejorar la calidad de vida, relacionados con la salud.
Enumera materiales utilizados en la biotecnología.
Expone sus ideas sobre la temática vista utilizando Prezi.
Suggestions:
Para desarrollar ésta guía realiza una lectura general para tener una idea global de la misma, léela reflexivamente y analiza cada aspecto de manera crítica. Trae a clase los materiales de estudionecesarios, recuerda brindar un trato cordial a sus compañeros del centro de aprendizaje y trabajar en equipo. Además de realizar las actividades de acuerdo como se da la orientación en la guía y presentar sus avances al docente.
A. Basic activities.
1º. How much do we know?
TRABAJO EN EQUIPO
Comentamos las siguientes preguntas
Qué conoces sobre biotecnología?
Conoces los riesgos del uso debiotecnología?
Sabes de alguna persona que haya usado una adaptación biotecnológica?
Comprendes el concepto de bioética?
Puede afectar la salud algunas modificaciones biotecnológicas?
2º. Let’s learn new things.
Lee el siguiente texto
Qué es Biotecnología
La biotecnología es la aplicación controlada y deliberada de agentes biológicos sencillos. –células vivas o muertas, o componentes celulares-en operaciones técnicamente beneficiosas, bien sea de fabricación de productos o como operaciones de servicios. Este es el sentido en el que se utiliza el término aquí, denominando útiles colectivamente a un conjunto de disciplinas y técnicas de trabajo actualmente vigentes que comparten principios básicos comunes.
En agricultura, la mejora genética de los productos agrícolas no es nada nuevo.De hecho, es posible que sea una de las actividades más antiguas del hombre. Durante miles de años, las comunidades humanas se volvieron sedentarias y comenzaron a cultivar plantas y labrar la tierra, y en todo ese tiempo los humanos modificaron las características genéticas de los cultivos y de los animales que criaban. Las plantas fueron modificadas para mejorar su rendimiento, aumentar el sabory alargar la campaña de cultivo.
Cada uno de los 15 tipos de plantas comestibles que constituyen el 90% del alimento y la energía que se consume en el mundo han sido modificados extensamente, y han pasado por hibridaciones, cruces y modificaciones a lo largo de los milenios por parte de innumerables generaciones de agricultores decididos a obtener sus cosechas de la manera más efectiva yeficiente posible.
Pero es a partir de 1980, con el advenimiento de la llamada Biotecnología Moderna, cuando la mejora genética de productos agrícolas alcanza un nivel mucho más específico. El descubrimiento del ADN como portador de características hereditarias, y el desarrollo de las técnicas de Biología Molecular permitieron el aislamiento de genes de interés para la mejora vegetal y su incorporación avariedades cultivadas, mediante procesos independientes del cruzamiento sexual. Es así como a partir de 1995 se siembra comercialmente diversos cultivos modificados genéticamente (principalmente colza, algodón, maíz y soja), alcanzando en 2007 a nivel mundial las 114 millones de hectáreas de cultivo.
DIVISIONES DE LA BIOTECNOLOGIA
Biotecnología humana
Biotecnología animal
Biotecnología...
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