Tecnologia vs humanismo

En la actualidad, la mayor parte de los países del mundo, han adoptado a la tecnología
como soporte importante en su proceso educativo, de tal suerte que en algunos, incluso,
han rebasado loslímites de la parte humanista de la educación, para sustentar en la
tecnología la formación de sus recursos humanos.

No hay duda que La educación, el conocimiento, la ciencia y la tecnología juegan unpapel fundamental en cualquier modelo de desarrollo integrado que intente el país, pero
es conveniente establecer de manera muy precisa, los límites entre la tecnología pura y el
humanismo, puestoque lo que se está formando son seres humanos, y se corre el riesgo
de que mucha tecnología tienda a deshumanizar al hombre.

.....Pero sin descuidar una sólida formación científica, tecnológica yhumanista, que posibilite el manejo de los códigos y contenidos culturales y de convivencia del mundo actual, para
operar comprensiva y equilibradamente sobre la realidad y mejorar la calidad de vida....... Hacia una educación para la formación de ciudadanos de calidad
Nuestra civilización contemporánea depende en primer lugar, de sólidas competencias
éticas, las que solo se podrán lograr sise enfoca la educación desde un punto de vista
humanista, y se coloca en un segundo lugar a los conocimientos científicos y
tecnológicos.

Dicho en otras palabras, es más importante formar sereshumanos capaces de mantener
la capacidad de asombro frente a los graves problemas de la desigualdad existente, así
como de la extensa proliferación de los antivalores, y dejar en segundo término, lacomprensión de los alcances y procedimientos de la ciencia y la tecnología, como una
herramienta mediante la cual, todos los ciudadanos puedan participar en forma efectiva,
en la conformación deuna sociedad digna humanamente hablando.

Un sistema educativo así orientado, impedirá la decadencia en el nivel de eficiencia,
facilitará todos los procesos de socialización, de investigación y...