tecnologia y educacion en México

Aplicación de la tecnología en la educación
La tecnología en México durante las últimas décadas ha estado atrasada debido a que la tecnología implementada en el país ha sido de bajo nivel. El atraso con la tecnología en México provoca problemas de analfabetismo en todo el país, mientras que diferentes partes del mundo las escuelas, tanto privadas como públicas, reciben un apoyo del gobiernopara adquirir tablets o computadoras que servirán para el apoyo académico tanto de profesores como de alumnos.
En el periódico milenio “El concepto de analfabetismo tecnológico se refiere a la incapacidad para utilizar nuevas tecnologías, tanto en la vida diaria como en el mundo laboral y educativo, lo que resta competitividad en todos los sectores que contribuyen al desarrollo de un país. Deaprobarse la nueva secretaría, se calcula que en dos sexenios puede superarse el rezago tecnológico, sin embargo, las demás naciones continuarán teniendo un adelanto sobre México, inclusive economías menores como Sudáfrica, que se ha preocupado en combatir el analfabetismo tecnológico, al invertir en tecnología para su población.”*
El presidente Felipe Calderón propuso crear una secretaría de ciencia ytecnología para que las escuelas pudieran recibir el apoyo necesario, escribe Alicia Rivera.
La tecnología es un factor importante para el desarrollo de un país, ya que este puede afectar mucho a los demás sectores que ayudan a calcular el PIB anual. Afecta de la manera en que los ahora estudiantes no pueden llegar a un cierto nivel de profesionalidad o la mayoría ni siquiera llega a terminar ungrado adecuado para conseguir un buen trabajo.

Se puede saber si en el nivel superior puede afectar tanto el avance de la tecnología y si los alumnos prefieren ciertos tipos de tecnología, se ha visto que en primarias y en secundarias ha resultado ser favorablemente, el problema radica en que no todas las escuelas de nivel básico reciben este apoyo o si lo reciben no tienen un personalcapacitado para enseñar.


*Tecnología • 26 Febrero 2012 - 2:51pm — Alicia Rivera. El economista
Dentro de los últimos años, México ha tenido avances dentro de la tecnología y creación de nuevas escuelas e institutos referentes a la ciencia y tecnología.
Como se menciona en la lectura de Garza, se puede hacer una distinción de un sector que hace un servicio a las personas y es comunicación. Lacomunicación ha sido un progreso interesante ya que las formas de comunicarse han cambiado mucho en las últimas décadas, antes se necesitaba de presencia física para poder socializar, ahora se cuentan con nuevas tecnologías que pueden hacer videollamadas en línea y así poder conversar o estar de una manera “as cercana” a las personas o amigos o familiares.
Este sector si bien, brinda un servicio quesatisface a multitudes de personas. Dentro del ámbito pedagógico, se encuentra que podemos, en cierta forma, reducir el tiempo de aprendizaje, esto porque nos ahorra tiempo al exponer una diapositiva o enviar información de lecturas, así como también resultados de calificaciones y dudas a exponer en clase, etc.
Lo cierto es que no todos tienen acceso a estas tecnologías.
A finales del siglo XIX,comenzó el proceso de industrialización, el cual representó grandes avances en ciencia y tecnología durante el siglo siguiente. Durante el siglo XX se fundaron nuevos institutos de investigación y universidades, como la Universidad Nacional Autónoma de México. México es uno de los países con más galardones del Premio en Ciencias de la Unesco
De acuerdo con datos de Scopus, una base de datosbibliográfica de resúmenes y citas de artículos de revistas científicas, México ocupa el lugar número 28 del mundo en materia de publicaciones científicas, siendo el segundo en América Latina después de Brasil y el segundo entre los países hispanoparlantes, después de España.
En cuanto al avance que ha tenido México hasta el primer trimestre del 2008, había 31.9 millones de usuarios de computadora...