Tecnologia Y Sociedad

DPTO TECNOLOGÍA (IES SEFARAD) UD 1.- LA TECNOLOGÍA
UNIDAD 1.- LA TECNOLOGÍA Y EL PROCESO TECNOLÓGICO
La asignatura de Tecnología es nueva para todos los alumnos que llegan por primera vez al instituto; es la primera vez que se estudia esta materia sin embargo la Tecnología está presente en nuestro entorno en todos los campos de nuestra vida. Estamos rodeados de objetos y de máquinastecnológicas simples por lo que esta asignatura os resultará familiar.
Dentro de esta primera unidad vamos a estudiar qué es la tecnología, las características de la clase de Tecnología, las señales de seguridad en el trabajo y las herramientas que utilizaremos a lo largo de este año.
INDICE
1.1. La tecnología
1.2. El proceso tecnológico
1.3. La seguridad dentro del taller
1.4. Herramientas y útilesbásicos de taller
1.5. La organización de la clase
1.1.- LA TECNOLOGÍA
Todos los seres vivos están adaptados al medio en el que habitan. Por ejemplo, los osos polares, al frío y al hielo; los camellos al calor y a la sequedad del desierto, los peces, al agua…. Sin embargo, el hombre es el único ser capaz de sobrevivir en todos los rincones del planeta. Lo que permite adaptarnos a cualquier medio noes nuestro cuerpo sino nuestra capacidad de crear objetos que satisfagan nuestros problemas y necesidades, es lo que definiremos como TECNOLOGÍA.
TECNOLOGÍA “Es el conjunto de conocimiento, habilidades y técnicas que permiten al hombre satisfacer sus necesidades y resolver problemas”.
La tecnología se ocupa de crear productos artificiales para cubrir las necesidades y deseos de las personas ymejorar así sus condiciones de vida. A lo largo de su existencia, el hombre no ha dejado de ingeniárselas para encontrar soluciones a los diferentes problemas que les iban surgiendo y satisfacer con ello sus necesidades y deseos (como la salud, el vestido, la alimentación, la vivienda, la comunicación, el transporte, el ocio,...). El resultado de esta inquietud es la multitud de productos creados,desde un sencillo cepillo de dientes o un lápiz, hasta un ordenador o una estación espacial.
Estudiar y aprender Tecnología nos permite, por ejemplo:
• Conocer la historia: investigaremos las razones que han motivado la fabricación de los productos que nos rodean, qué necesidades humanas cubren y cómo han evolucionado.
• Diseñar y construir con los conocimientos que vayamos adquiriendo objetoscapaces de resolver problemas. 1º ESO Pagina 3
DPTO TECNOLOGÍA (IES SEFARAD) UD 1.- LA TECNOLOGÍA
• Analizar productos desde el punto de vista tecnológico, cómo y con qué están hechos, su funcionamiento. Así podremos desarrollar buenos criterios de selección, uso, mantenimiento y desecho.
• Valorar los efectos de la tecnología tanto los positivos como los negativos de una forma crítica parapoder opinar y tomar decisiones entre distintas alternativas. ACTIVIDADES… AHORA TE TOCA A TI
Resuelve las siguientes actividades en tu cuaderno o en los espacios que se dejan para ello.
1. Nombra dos objetos tecnológicos que satisfagan cada una de las siguientes necesidades :
a. Escuchar música:
b. Poder comunicarnos con otras personas cuando están a distancia:
c. Trasladar personas de un lugara otro:
d. Calentarnos
2. Completa la tabla siguiente:
Objeto
Necesidad que satisface
Otros objetos que cumplen la misma función
Teléfono
Lavadora
Reloj
Zapatillas
1º ESO Pagina 4
DPTO TECNOLOGÍA (IES SEFARAD) UD 1.- LA TECNOLOGÍA
3. Analiza porqué el hombre ha construido los siguientes objetos:
FRIGORÍFICO:
TELEVISIÓN:
ORDENADOR:
4. Analiza la evolución tecnológica que el hombreha realizado en la construcción de sus viviendas.
5. Escribe dos condiciones que deba cumplir cada uno de los siguientes objetos para cubrir la función para la que se han diseñado:
a. Una tienda de campaña
b. Una cuerda para hacer puenting
c. Un casco de protección para obras.
1º ESO Pagina 5
DPTO TECNOLOGÍA (IES SEFARAD) UD 1.- LA TECNOLOGÍA
6. Desmonta un bolígrafo de los que tienen...