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Páginas: 2 (266 palabras) Publicado: 15 de diciembre de 2010
CEBE “CORAZON DE JESUS”
UGEL ILO – 2010

INFORME PADAGOGICO DEL
II TRIMESTRE

DISCAPACIDAD INTELECTUAL

Apellidos y Nombres:……………………………………………………………………
Grado : 2dogrado ………………………………………………………..
Profesora :Amparo Llerena Cáceres…………................................................
Fecha : 05 de Octubre del 2010COMUNICACIÓN INTEGRAL:

ACTIVIDADES

- Atiende y comprende las órdenes recibidas.
- Reconoce la fecha en el calendario.
- Expresa de manera gestual normas de cortesía.
- Realiza ejerciciosbásicos de lenguaje.
- Expresa a través de señas el significado de figuras en tarjetas ideo visual.
- Identifica y valora su nombre al registrar su asistencia.
- Repite de maneragestual alimentos mostrados.
- Sigue instrucciones para realizar juegos.
- Observa las dramatizaciones y cuentos presentados con el material de cotillón.
- Asocia figura y letra en lastarjetas ideo visuales (mamá, mano, mesa, muñeca)
- Lee vocales y asocia a figuras.
- Identifica grafías y ordena la secuencia que forma la palabra.
- Atiende y manifiesta agrado al observarlos cuentos.
- Se expresa a través del dibujo y pintura.
- Utiliza señas para comunicar sus necesidades básicas.
- Reconoce vocabulario de animales gato, perro, vaca, araña y alimentospan, agua, leche, útiles de aseo por medio de lectura ideo visual con apoyo gráfico.

LOGICO MATEMETICO:

ACTIVIDADES

- Realiza desplazamientos cortos siguiendo niveles (arriba,abajo).
- Identifica objetos grandes pequeños en aula.
- Realiza destrezas manuales pintando recorridos.
- Cuenta números menores que 10.

PERSONAL SOCIAL:

ACTIVIDADES

-Identifica su nombre escrito en el asistenciario.
- Se identifica como niño o niña. Agradece a Dios por la vida.
- Manifiesta orden y limpieza dentro del aula.
- Identifica en su...
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