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ENSAYO

JOSE GABRIEL VILLAMIZAR PIÑERES
CC80813661
COD. GRUPO: 90001_1276

TUTOR

NELSON LUIS LEAL BOLAÑO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD
PROYECTO PEDAGOGICO ACADEMICO PEDAGOGICO
MAYO 2009

INTRODUCCION

La Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD ente Universitario autónomo del orden nacional, con régimen especial, y autonomía académica; tiene comoobjetivo promover la educación autónoma e independiente por ello es muy importante tener en cuenta las reglas estudiantiles para que el estudiante no pase desapercibido en cuanto a sus Derechos y Deberes, requisitos de inscripción , admisión y matricula, distinciones e incentivos , régimen disciplinarios y demás aspectos académicos los cuales se debe cumplir una vez este se encuentre matriculado enesta Universidad. Además los estudiantes están en la obligación de saber que tipos de componentes y metodologías usa esta institución para su beneficio y que tanto puede aprender de ellos.

IMPORTANCIA DE LOS COMPONENTES DEL PROYECTO ACADEMICO PEDAGOGICO (PAP)

Mirando desde diferentes perspectivas para los estudiantes de la UNAD es importante saber, componentes, propósitos, objetivos y reglasque con tiene el Proyecto Académico Pedagógico (PAP); cuyo fin es velar por el cumplimiento de la misión.

Desde la Misión y la Visión de la Unad se pretende contribuir a la crisis de los valores, la pérdida del sentido ético de la existencia, la falta de conciencia solidaria y respeto a la dignidad humana.

Para el desarrollo de la misión estudiantil e intencionalidad axiológica expresadasanteriormente, el PAP se ha estructurado con seis componentes íntimamente articulados y relacionados entre si estos son:
Componte Académico, Componente Pedagógico, Componente Tecnológico, Componente Organizacional, Componente Comunitario y por ultimo componen el componente Regional; es muy importante tener en cuenta que función cumple cada uno, puesto que por medio de ellos al momento delestudiante matricularse en esta Institución, contribuye con el desarrollo de velar por el cumplimiento de las diferentes actividades que ocurren en esta.
Para esto es de mucho interés aclarar punto por punto cada componente:
Componente Académico: Es entendido como la producción del conocimiento para la formación de la persona y el servicio a la sociedad.
Componente Pedagógico: Este se da a través de:estrategias, apoyo y acompañamiento del aprendizaje.
Componente Tecnológico: Este va mas allá de los medios e instrumentos, porque la tecnología es un saber para saber hacer; es decir la aplicación de la ciencia a los procesos, actividades y productos que el hombre realiza y obtiene aquí se aplica la TIC en ella se encuentra: Campus virtual esta compuesto por aula virtual, Biblioteca virtualy comunidad virtual.
Componente Comunitario: Comprende la interacción social como un proceso permanente que descansa en la relación ética, en el reconocimiento reciproco y en la acción comunicativa, aspectos siempre presentes en los procesos de intercambio que el hombre realiza.
Componente Organizacional: comprende el conjunto de relaciones entre las personas que utilizan sus capacidades, supotencial de aprendizaje y los recursos disponibles para lograr los fines de la institución.
Componente Regional: se refiere a la zonificación de la Universidad Abierta y a Distancia contemplada en el Decreto 217 de Enero de 2004 (capitulo V, artículo 14 y 15).

Es buena esta institución, puesto que vela por el desarrollo de académico de, mediante el cumplimiento de la voluntad de formaciónintegral de la persona; la Unad con sus diferentes pedagogías que emplea al ser abierta y a distancia, está en toda la capacidad de servir a esas personas que por algún motivo no han estudiado y que quieran superarse, sin importar el refrán que dice “nunca es tarde para estudiar”, logrando así de manera exitosa sus sueños.

Un grupo de personas consideran que el metodología que presenta esta...