tecnologia

Marco conceptual de la Tecnología
La palabra Tecnología proviene del griego tekne (técnica, oficio) y logos (ciencia, conocimiento)
LA TECNOLOGÍA: es un concepto amplio que abarca un conjunto detécnicas, conocimientos y procesos, que sirven para el diseño y construcción de objetos para satisfacer necesidades humanas

La Tecnología es el resultado de las aplicaciones de diferentes concepcionesy teorías educativas para la resolución de una amplia visión de problemas y situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje. La evolución de la tecnología, ha dado lugar a diferentes enfoques otendencias que hemos conocido como enseñanza audiovisual, enseñanza programada, tecnología instruccional, diseño curricular o tecnología crítica de la enseñanza.
La Tecnología de por sí no significaprogreso ni mejoría. Son los hombres y el uso que hacen de la Tecnología los que crean en progreso. Para definir una buena estrategia de TIC en la Educación, debemos ante todo identificar, conocer yescuchar a los distintos actores del Proceso Educativo para definir nuestros objetivos y metas, siguiendo una serie de pasos o estrategias que nos permitirán orientar las herramientas a sus usuarios ylos beneficios a las comunidades y la sociedad.
Muchas veces la palabra tecnología se aplica a la informática, el micro eléctrico, el láser o a las actividades especiales, que son duras. Sinembargo, la mayoría de las definiciones que hemos visto también permiten e incluyen a otras, a las que se suele denominar son blandas.

“las tecnologías blandas – en las que su producto no es un objetotangible- pretenden mejorar el funcionamiento de las instituciones u organizaciones para el cumplimiento de sus objetivos. Dichas organizaciones pueden ser empresas industriales, comerciales o seservicio instituciones, como o sin fines de lucro, etc. Entre las ramas de la tecnología llamadas blandas se destacan la educación (en lo que respecta al proceso de enseñanza), la organización, la...