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Publicado: 30 de abril de 2013
Martes 30 de abril del 2013
La jornada de trabajo docente dio inicio con la festividad del día del niño, se organizó a los diversos grupos en la cancha principal, estos pudieronobservar un show de payasos, durante dicho momento los infantes participaron bailando, cantando, escuchando historias, cuentos, adivinanzas, además se buscó que los infantes pudieranparticipar de forma activa, conviviendo en juegos organizados, la mayoría de los niños del grupo de tercero D permanecieron entusiasmados y participando, sin embargo fue importante motivar aalgunos pequeños que se distraían con facilidad (Irvin, Isaac, Ana Paula).
Al ingresar al salón de clases los pequeños tuvieron su fiesta del “día del niño”, compartiendo alimentos,juguetes, experiencias, participaron bailando en compañía de sus amigos, fue importante observar un clima agradable de convivencia y respeto entre éstos, el cual se ha buscado fomentar condiversas actividad y situaciones didácticas.
La jornada finalizó al entregar a los padres de familia sus hijos.
Niños de seguimiento
Nombre completo: Alexis Omar
Campo de desarrollosocial – afectivo:
Socializó con sus compañeros sin dificultades, mostró empatía apoyando a los compañeros que participaban en las diversas actividades, compartió alimentos y experienciascon sus amigos. Se observó alegre y entusiasta.
Nombre completo: Isaac Damiá
Campo de desarrollo social – afectivo:
Isaac se mostró un poco distraído, durante el show de payasos noestuvo presente puesto que les teme, sin embargo se pudo observar distraído, un poco inquieto, no socializó con muchos de sus compañeros, sin embargo fue importante motivarlo a realizarlo.Nombre completo: Mariana
Mariana acudió al plantel contenta se observó alta autoestima, socializó con sus compañeros, participó en el show de payasos y bailo en el salón de clases.
Martes 30 de abril del 2013
La jornada de trabajo docente dio inicio con la festividad del día del niño, se organizó a los diversos grupos en la cancha principal, estos pudieronobservar un show de payasos, durante dicho momento los infantes participaron bailando, cantando, escuchando historias, cuentos, adivinanzas, además se buscó que los infantes pudieranparticipar de forma activa, conviviendo en juegos organizados, la mayoría de los niños del grupo de tercero D permanecieron entusiasmados y participando, sin embargo fue importante motivar aalgunos pequeños que se distraían con facilidad (Irvin, Isaac, Ana Paula).
Al ingresar al salón de clases los pequeños tuvieron su fiesta del “día del niño”, compartiendo alimentos,juguetes, experiencias, participaron bailando en compañía de sus amigos, fue importante observar un clima agradable de convivencia y respeto entre éstos, el cual se ha buscado fomentar condiversas actividad y situaciones didácticas.
La jornada finalizó al entregar a los padres de familia sus hijos.
Niños de seguimiento
Nombre completo: Alexis Omar
Campo de desarrollosocial – afectivo:
Socializó con sus compañeros sin dificultades, mostró empatía apoyando a los compañeros que participaban en las diversas actividades, compartió alimentos y experienciascon sus amigos. Se observó alegre y entusiasta.
Nombre completo: Isaac Damiá
Campo de desarrollo social – afectivo:
Isaac se mostró un poco distraído, durante el show de payasos noestuvo presente puesto que les teme, sin embargo se pudo observar distraído, un poco inquieto, no socializó con muchos de sus compañeros, sin embargo fue importante motivarlo a realizarlo.Nombre completo: Mariana
Mariana acudió al plantel contenta se observó alta autoestima, socializó con sus compañeros, participó en el show de payasos y bailo en el salón de clases.
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