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IPED/Introducción a la Informática Online 1er Parcial
FUNDAMENTOS DE COMPUTACIÓN, INTERNET Y REDES CONTENIDO SECCIÓN A: FUNDAMENTOS DE CÓMPUTO • Una computadora es... • Categorías de computadoras • Sistemas de computadoras personales • Datos, información y archivos • Software de aplicación y fundamentos dei sistema operativo SECCIÓN B: FUNDAMENTOS DE INTERNET • Recursos de Internet • Conexionesde Internet • Proveedores de servicio de Internet • ID de usuario y contraseñas SECCÍÓN C: FUNDAMENTOS DE LA WEB • La Red mundial • Navegadores • Motores de búsqueda

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REVISIÓN GENERAL DEL CAPÍTULO Las personas de lo generación de Internet han sido los primeros en crecer en un mundo donde "ratón" significa dispositivo de entrada paro la computadora, además de un roedor blanco y molesto. Sinembargo, esta generación no es la única que aprovecha las computadoras, las redes y la tecnología de internet. Los miembros de la Gran Generación que combatió en la Segunda Guerra Mundial llevan cámaras digitales en sus peregrinaciones anuales a Florida. Abuelos y nietos intercambian mensajes de correo electrónico. La generación conocida después de dicha guerra reflexiona acerca de las másrecientes innovaciones tecnológicas y los probables efectos en sus portafolios de Inversiones. Las generaciones X y de Internet intercambian archivos de músico a través de lo red. En el capitulo '1 se proporciona una revisión general de las tecnologías que han tañido un Fuerte efecto en lo sociedad, independientemente de que pertenezcan a una generación u otra. La sección A inicia con la definición delas características bancos de un sistema de cómputo, y luego se Ofrece una rápida revisión general de los datos, la información y los archivos- Concluya con uno presentación del software de aplicación, los sistemas operativos y la compatibilidad entre plataformas. En la sección 3 se presenta la red interne*, la tecnología de comunicación que es la "magia" detrás del correo electrónico, lasvideoconferencias, la mensajería instantánea y Napster. En lo sección C se reviso Web (ese océano de información aparentemente' sin fondo, poblado por páginas Web, conectado por vínculos y que se acceso con un navegador). La sección D se concentra en el correo electrónico (cómo funciona y cómo usarlo). Así mismo, obtendrá consejos relacionados con lo "etiqueta en el correo electrónico, incluyendo elalcance de esos vistosos simbolitos con formas de caritas sonrientes. Cuando complete este capitulo, tendrá la capacidad de: • • • Definir el término computadora e identificar los componentes de un sistema de computadora personal. Comparar lo capacidad de cómputo de las siguientes categorías de computadoras: personales. Handheld (manuales), estaciones de trabajo, consolas de video juegos, computadorasmainframe, supercomputadoras y servidores. Explicar cómo un sistema aperitivo afecta la compatibilidad entre plataformas de computadoras como PC y Mac.

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Describir la manera en que los datos se desplazan del punto A al B en la red. y elaborar uno listo de algunos de los recursos más populares del Internet. Evaluar variasmaneras de conectar una computadora a Internet y seleccionar un proveedor de servicio (ISP, Internet Service Provider) Describir la manera en que servidores web, URL, HTML, H-TTP Y navegadores contribuyen al recurso de Internet conocido como Web Demostrar que puede emplear un motor de búsqueda para localizar información en Web. Presentar una lista de las características que esperaría en un paquetetípico de software: de correo electrónico. Explicar la manera en que funciona el sistema de correo electrónico y los diferencias entre correo POP y correo basado en Web

SECCIÓN

A

FUNDAMENTOS DE CÓMPUTO Esté consciente de ello o no, ya sobe mucho de computadoras. Ho obtenido información de comerciales y artículos de revistas, de libros y películas, de conversaciones y correspondencia,...