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UNIVERSIDAD SALESIANA
VITAM IMPENDERE VERO

MATERIA: DESARROLLO INFANTIL

TITULO: REPORTE DE LECTURA SOBRE EL BULLYUING

ALUMNA: ADRIANA DANIELA MOYA GONZALEZ

CARRERA: LICENCIATURAEN PEDAGOGÍA

CUATRIMESTRE: 1°

FECHA DE ENTREGA: 21/05/2013



















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3Entender el problema del bullying resulta un tanto complicado ya que no solo es un juego entre amigos. Normalmente hablamos de unaconducta donde hay un desequilibrio de poder entre pares y edades relativamente similares y la víctima se siente incapaz de contestar a la agresión, no hay que confundir un sencillo pleito escolar conun desequilibrio de poder. Este fenómeno se manifiesta de diferentes maneras como son: verbales, físicas, gesticulares y el famoso cyberbullying. Normalmente el énfasis esta en el agresor y en lavictima, por lo general las víctimas tienen pocas posibilidades de defenderse y le cuesta mucho la relación y el contacto social en cambio el agresor es una persona alejada de su desarrollo académico y semuestra ofensivo.
Sin duda el más afectado suele ser la víctima, porque afecta su desarrollo ya que quebranta su autoestima, ya no desea proponerse metas, comienza a deprimirse y en un extremollegan al suicidio, es por eso que se necesita un apoyo emocional por parte de los padres de familia y maestros. El bully por el contrario tiene más posibilidad de delinquir y sus relaciones se basaran enviolencia.
En las aulas de nuestro país y del resto del mundo las figuras de liderazgo entre los niños y adolecentes ya no es una búsqueda de resultados académicos sobresalientes si nopropiciar el desorden, la trampa, la agresividad y la grosería. Simplemente este tipo de conductas se ve reflejado en programas de televisión que supuestamente no deberían de...