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FREDERICH NIETZSCHE:
FASE 2A:
CARACTERIZAR AL PENSADOR, SU DICIPLINA, CORRIENTE DE PENSAMIENTO, CONTEXTO ESPACIAL Y TEMPORAL DE SUS ACCIONES Y EL SENTIDO QUE TIENE CADA METAFORA.

DICIPLINA:fue un filósofo, poeta,músico y filólogo alemán, considerado uno de los pensadores modernos más influyentes del siglo XIX.
En 1856, el joven Nietzsche asistió a un colegio de niños para luegotrasladarse a un colegio privado, la prestigiosa escuela Pforta.
En 1854, comenzó a asistir al Domgymnasium en Naumburgo, pero habiendo demostrado un talento especial para la música y el lenguaje fue admitidoen la reconocida Schulpforta, donde continuó sus estudios desde 1858 hasta 1864. También encontró tiempo para la escritura de poemas y composiciones musicales. En Schulpforta, Nietzsche recibió unaimportante educación literaria, en especial en el estudio de los clásicos griegos y romanos, y por primera vez experimentó la carencia de su vida familiar en un pequeño pueblo de ambiente cristiano.Después de su graduación en 1864, Nietzsche comenzó sus estudios en teología y filología clásica en la Universidad de Bonn. Por un breve período fue miembro de la Burschenschaft Frankonia juntoa Deussen. Para disgusto de su madre, abandonó sus estudios de teología tras un semestre y comenzó los de filología con el profesor Friedrich Wilhelm Ritschl. Al año siguiente siguió al maestro ala Universidad de Leipzig.
En 1865 se familiarizó con la obra de Arthur Schopenhauer. Al año siguiente leyó Geschichte des Materialismus (Historia del materialismo), de Friedrich Albert Lange. Ambas experienciasle resultaron muy estimulantes desde el punto de vista filosófico y, en consecuencia, comenzó a adentrarse en esta disciplina, superando su interés por la filología. En 1867 realizó un año de serviciomilitar voluntario con la división de artillería prusiana de Naumburgo. En marzo de 1868 sufrió un accidente ecuestre que lo excluyó del servicio militar y le permitió volver a dedicarse al...