tecnologia

1. Lectura y análisis de la información:
La estructura (del latín structūra) es la disposición y orden de las partes dentro de un todo. También puede entenderse como un sistemade conceptos coherentes enlazados, cuyo objetivo es precisar la esencia del objeto de estudio. Tanto la realidad como el lenguaje tienen estructura. Uno de los objetivos de la semántica y de la ciencia consiste en que laestructura del lenguaje refleje fielmente la estructura de la realidad.
Una estructura de datos es una forma de organizar un conjunto de datos elementales (un dato elemental es la mínima informaciónque se tiene en el sistema) con el objetivo de facilitar la manipulación o gestión de dichos datos como un todo, ya sea de manera general o particularmente.
Estructuras de control
En programación,las estructuras de control permiten modificar el flujo de ejecución de las instrucciones de un programa. Con las estructuras de control se puede ejecutar instrucciones de forma condicionada.
Las TICSon las tecnologías de la Información y Comunicación, es decir, son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de lamás variada forma. Es un conjunto de herramienta, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información, para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos digitalizados. Para todotipo de aplicaciones educativas, las TIC’ son medios y no fines. Por lo tanto, son instrumentos y materiales de construcción que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintasformas de aprender, estilos y ritmos de los aprendices. Las TIC conforman el conjunto de recursos necesarios para manipular la información: los ordenadores, los programas informáticos y las redesnecesarias para convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla.
Se pueden clasificar las TIC según:
Las redes.
Los terminales.
Los servicios.

2. Averiguar sobre cada una de...