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Hola de nuevo1amiguito, ya llegamos al segundo nivel (tema).¿Sabías que los ejercicios de "Conteo de figuras" generalmente forman parte de los exámenes de ingreso a los centros de educaciónsuperior? No porque sean
difíciles/ sino;porque evalúan el nivel de análisis,de síntesis y la capacidad de atención y concentración.

Así que concéntrate y observa todo lo que tu profesor(a)desarrolle en la pizarra.

¿Estás preparado? ( )





l. CONTEO DE TRIÁNGULOS: Observa el proceso de contar.

Ejemplo 1:En la siguiente figura,¿cuántos triángulos como máximo observas?Resolución:




















Ejemplo 2: Ahora te toca a ti. J

¿Cuántos triángulos hay como máximo en la siguiente figura?




Ll ...... L2 ...... L3 ...... L4......
Ds





Pregunta a tu profesor si hay algún metodo cortoa la
resolución de este problema.
:. TOTAL=






Anota lo que tu profesor te diga.r-----------------------------------,





































L-----------------------------------

EJERCICIOS



1. ¿Cuántos triángulos hay como máximo en la siguiente figura?Resolución:










2. ¿Cuántos triángulos hay como máximo en la siguiente figura?

Resolución:










3. Halla el número total de triángulos en:



Resolución:4. Determina el número total de triángulos en:

Reso/uclón:











5. ¿Cuántos triángulos tienen un(*) asterisco en su interior?



Resolución:*












11. CONTEO DE CUADRILÁTEROS:Observa el proceso de contar.


Ejemplo 1:¿Cuántos rectángulos como máximo observas?















Resolución:


1.Se asigna una letra a cada parte.






b e 1
d 1 •
1 f 1
2. Contamos los rectángulos de una sola parte (simples).



1 • 1
1 b 11 e 1
1 d 11 • 1
1 f...