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Cuál es la idea fundamental de cada planteamiento?, ¿cuáles son las posibles coincidencias entre ellas, ¿qué aplicación tienen en tus actividades de estudiante?. Escribe tus conclusiones en estecuadro:
APRENDIZAJE AUTONOMO
La comprensión del significado de aprendizaje autónomo se facilita al revisar el concepto de
Autonomía. Al respecto A. Chene hace el siguiente planteamiento: “Autonomíasignifica que uno
Puede fijar, y en realidad fija, sus propias normas y que puede elegir por sí mismo las normas que va a respetar. En otras palabras, la autonomía se refiere a la capacidad deuna persona para elegir lo que es valioso para él, es decir, para realizar elecciones en sintonía con su
Auto realización”.
 Brockett y Hiemtra desarrollan el concepto de aprendizaje auto dirigido en lugarde aprendizaje
Autónomo.  Al respecto afirman que “la autodirección en el aprendizaje es una combinación de
Fuerzas tanto interiores como exteriores de la persona que subrayan la aceptación por partedel estudiante de una responsabilidad cada vez mayor respecto a las decisiones asociadas al proceso de aprendizaje”
.
Otros autores han hecho planteamientos en el mismo sentido: “proceso
Personalde aprender a aprender, a cambiar,


 M. S. Knowels asocia el aprendizaje auto dirigido con andragógico y lo considera como un proceso en el cual los individuos toman la iniciativa en el diseño desus experiencias de aprendizaje, diagnóstico de necesidades, localización de recursos y evaluación de los logros. Afirma que los adultos generalmente tienen una elevada necesidad psicológica de serauto dirigido. De igual manera justifica el desarrollo de habilidades para el aprendizaje auto dirigido a partir de razones

La idea fundamenta.

A.CHENE. el afirma que la autonomía es la acción deelegir que quiere hacer y ejecutar.
BROKETT HIEMTRA. El hace énfasis en el aprendizaje dirigido y la autodirección del estudiante y nos establece la diferencia entre ambos.
Nos dice que el...