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Ética
La ética es la disciplina o campo del conocimiento que trata de la definición y evaluación del comportamiento de las personas y organizaciones. La ética se ocupa de aquello que puede ser diferente a lo que es, de la aprobación o reprobación del comportamiento observado en relación con la conducta ideal. Esta se define mediante un código de conducta o código de ética, implícito oexplicito.
La palabra ética proviene del griego ethos, tiene la misma etimológica que la palabra moral, del latín mores. La ética comprende una teoría o reflexión crítica sobre los fundamentos de un sistema moral o del sistema de costumbres de una persona grupo o sociedad.

Alcance de la ética en la administración
La discusión sobre la ética abarca y cuestiona innumerable aspectos de la administraciónde las organizaciones y sus relaciones con la sociedad. De acuerdo con Stoner la clasificación puede hacerse en cuatro categorías o niveles:
Social, de las partes interesadas, de la administración y políticas internas e individual.
Algunas cuestiones éticas pertenecientes a este nivel son las siguientes:

Nivel Social de la Ética
En el nivel de la sociedad en forma general, más cuestioneséticas se relacionan con la propia presencia, el papel y el efecto de las organizaciones en la comunidad. Algunas cuestiones éticas pertenecientes a este nivel son las siguientes:
* ¿Es justo que los ejecutivos ganen el equivalente a decenas de salarios que perciben los trabajadores operativos?
* ¿Se puede aceptar la influencia de las empresas en las decisiones gubernamentales como la de lasconstructoras en la preparación del presupuesto de las obras de la unión en Brasil?
* ¿Es correcto que las empresas y los intereses privados participen en la elección de gobernantes y dirigentes por medio del financiamiento de
La participación en la toma de decisiones puede mejorar la calidad y la aceptación de las decisiones, fomenta la motivación y la autoestima de los trabajadores y mejora lasrelaciones interpersonales con los empleados. Pero no es siempre fácil el delegar. Un hacendado se preguntaba por qué sus trabajadores venían directamente a él con sus problemas y preguntas sobrepasando al supervisor. Después de considerar el asunto, éste hacendado se dio cuenta que al contestar las preguntas y resolver los problemas de sus empleados estaba alentándolos a que continuaran con éste malhabito. En cambio, lo que necesitaba, era apoyar a su supervisor dejando que los empleados acudiesen a él para exponer sus problemas.
Sin embargo aquí existe una complicación. Los trabajadores debieran de sentir la necesidad de resolver los problemas diarios directamente con el supervisor, verdad. Pero los agricultores deben, al mismo tiempo, mostrarle a los empleados que están dispuesto aescucharles. En un predio agrícola, el agricultor dejó claro que los empleados tenían las puertas abiertas en caso que necesitaran hablar con él. Sin embargo, tan pronto como el agricultor se retiraba, el supervisor cerraba esa avenida diciéndole a los trabajadores que no deberían molestar al agricultor.
Delegar demasiadas atribuciones puede resultar tan gran un error como delegar demasiado poco. Si sedelega muy poco, los empleados raramente sentirán un compromiso hacia la empresa. Para estos empleados, el trabajo es sólo un trabajo más. Cuando los empleados sienten que su participación en decisiones es importante, sólo entonces pueden sentir un otorgamiento de poderes, o sea, que tienen a mano las herramientas necesarias para llevar a cabo sus faenas. En un esfuerzo para estimular al personalese sentido de pertenecer, donde los empleados ven las cosas del punto de vista del agricultor, algunas veces los hacendados delegan más de la cuenta, y cuando el empleado fracasa, sus derechos a hacer decisiones y tomar responsabilidades son abolidos.
La delegación y el otorgamiento de poderes marcha mejor cuando se hace de a poco. A medida que el empleado va cumpliendo con tareas que van...