Tecnologia

Páginas: 4 (840 palabras) Publicado: 27 de marzo de 2012
TÈCNICAEs un procedimiento conjunto de reglas o normas o protocolos, que tienen como objetivo obtener un resultado determinado ya sea en campo de tecnología, ciencia o cualquier otra actividad.Latécnica requiere de destrezas manuales como intelectuales. | TECNOLOGIAEs el conjunto de conocimientos técnicos ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan laadaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de las personas. |

2) Los ipod

3) OBJETOS ANTIGUOS
OBJETOSEl telégrafoLa planchaLa bicicletaEltelevisorLa rueda | DESCRIPCIÒNEs un dispositivo de telecomunicación destinado a la transmisión de señales a distancia. El de más amplio uso a lo largo del tiempo ha sido el telégrafo eléctrico, aunquetambién se han utilizado telégrafos ópticos de diferentes formas y modalidades funcionales.Sirve para alisar la ropa quitándole las arrugas y las marcas. La plancha trabaja aflojando los vínculos entrelas cadenas largas de moléculas de polímero que existen en las fibras del material. Las fibras se estiran y mantienen su nueva forma cuando se enfrían. Esto lo logra con calor, ya que funciona comouna resistencia calentadora con peso. Las primeras planchas generalmente, realizadas de hierro se calentaban al fuego.La construcción de la primera bicicleta con pedales se atribuye al escoses KirkpatrickMacmillan, en el año 1839. Una copia de la bicicleta de Macmillan se exhibe en el Museo de Ciencias en Londres, InglaterraLa bicicleta es un vehículo de transporte personal de propulsión humana, esdecir por el propio viajero. Sus componentes básicos son dos ruedas, generalmente de igual diámetro y dispuestas en línea, un sistema de trasmisión a pedales de un cuadro metálico que le da laestructura e integra los componentes, un manillar para controlar la dirección y un sillín para sentarse.La televisión es un sistema para la transmisión y recepción de imágenes en movimiento y sonido a...
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