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Desarrollo Psicosocial
de los niños y las niñas

Para toda la infancia
Salud, Educación, Igualdad, Protección
ASÍ LA HUMANIDAD AVANZA

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Desarrollo Psicosocial de los niños y las niñas

Primera Edición
Coeditada con el CELAM
Oficina Regional de UNICEF para América Latina y
el Caribe.
Oficina Regional de UNICEF de Santiago.
Preparado por Isabel Margarita Hauessler, revisado
porVicky Colbert, Robert Myers, María Eugenia Linares
y Felipe Risopatrón.

Segunda Edición
UNICEF, Oficina de Área para Colombia y Venezuela.
Revisada por Julia Simarra, consultora de UNICEF,
doctora en Psicología Social con énfasis en temas de
infancia de la Universidad del País Vasco.

Manuel Manrique Castro
Representante de Área para Colombia y Venezuela
Oficial de Programas
EnnioCufino
Oficial de Salud
María del Pilar Rodríguez
Coordinación Editorial
Sara Franky Calvo
Producción, diseño e impresión
Taller Creativo de Aleida Sánchez B. Ltda.
tallercreativoaleida@yahoo.com
César A. Corredor P
.
Ilustración
Jaime Cortés De Los Ríos
Julio de 2004
1.000 ejemplares
Impreso y hecho en Colombia

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Presentación
Hace algún tiempo CELAM, con el auspicio de UNICEF yde la
CARITAS, publicó la Colección Pastoral de la Infancia que
contiene varios textos (Familia y Desarrollo Infantil,
Aprendiendo a ser padres, entre otros) orientados a apoyar
segunda
a la familia, educadores, agentes de la Pastoral y miembros
de otras instituciones del ámbito de la infancia en la
edición
formación de las niñas y los niños colombianos. La
utilización de este materialha sido exitosa en diferentes
contextos del país entre otras razones porque aborda de
manera sencilla temas claves para mejorar las prácticas
de crianza de los niños y las niñas.
UNICEF produce una nueva edición del texto
“Desarrollo Psicosocial de los niños y las niñas” al cual
se le han realizado algunos ajustes que enriquecen el
texto sin modificar de manera sustancial los contenidosexpuestos en la primera edición. Así se introduce la
perspectiva de género, se fortalece la participación del
padre y la familia en la crianza y desarrollo infantil;
por otra parte, se hace énfasis en la importancia de las
fortalezas de la familia en la crianza de los niños y
niñas, sin desconocer las implicaciones desfavorables de
la pobreza ni la responsabilidad del Estado y la sociedadcivil organizada en la protección y el mejoramiento de las
condiciones sociales y económicas de las familias.
El Desarrollo Psicosocial de los Niños y las Niñas está dirigido
a comunicadores y a agentes educativos institucionales y
comunitarios que trabajan en programas de apoyo y educación
a padres y familias, y que desean reforzar y ampliar sus
conocimientos y competencias para la crianza ydesarrollo de los
niños. Esta publicación se puede convertir en una herramienta
para apoyar a los padres a aprender nuevos conocimientos, a
revisar sus actitudes y conductas frente a la crianza de sus hijos y a
valorar lo que ellos ya hacen como padres, para que sean más
competentes en la tarea de ser los principales agentes educativos en
el ámbito familiar. Así mismo, puede ser utilizado demanera flexible
en diversos espacios de reflexión y formación de padres, madres,
cuidadores y cuidadoras, atendiendo a las expectativas y
necesidades de los miembros de la comunidad.

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Desarrollo Psicosocial de los niños y las niñas

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Introducción
Se ha comprobado que la autoconfianza, la autoestima, la seguridad, la
capacidad de compartir y amar, e incluso las habilidadesintelectuales y
sociales, tienen sus raíces en las experiencias vividas durante la
primera infancia en el seno familiar. En un hogar donde se respira un
ambiente de cariño, de respeto, de confianza y de estabilidad, los
niños o niñas se crían y se desarrollan psíquicamente más sanos y
seguros, y se relacionarán con el exterior de esta misma forma, con
una actitud más positiva y constructiva...