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PROYECTO EDUCATIVO TECNOLOGICO
SOBRE LA CARRERA DE DISEÑO E INDUMENTARIA TEXTIL DICTADA EN EL INSTITUTO SUPERIOR MARIANO MARENO DE LA CIUDAD DE CORDOBA
LA CARRERA DE DISEÑO E INDUMENTARIA TEXTIL:
FORMACION EMPARENTADA CON EL ARTE EXIGIENDO CREATIVIDAD E INNOVACION, FUNDAMENTALES EN LA INDUMENTARIA.
EXISTE UNA PERMANENTE NECESIDAD DE ACTUALIZACION DE TENDENCIAS, USOS, COSTUMBRES, METODOSCONSTRUCTIVOSY TCNICAS DE ELABORACION Y EVOLUCION DE LA MATERIA PRIMA.
PROBLEMATICA :
SON POCOS LOS LUGARES EN LOS QUE SE DICTA LA CARRERA DE DISEÑO E INDUMENTARIA TEXTIL.
LA CARRERA SE HALLA ENPROCESO DE INCLUSION PROGRESIVA EN EL MERCADO , (CARRERA-PRODUCTO EN ETAPA DE CRECIMIENTO)
SIENDO UNA CARRERA NOVEDOSA COMO ACTIVIDAD PROFESIONAL.
DISEÑO E INDUMENTARIA TEXTIL: TRES AREAS:
LA MODACOMO CREACION Y DISEÑO.
LA MODA COMO ACTIVIDAD ECONOMICA.
LA MODA COMO EXPRESION CULTURAL Y VEHICULO DE COMUNICACIÓN.
DESPUES DEL DIAGNOSTICO OBSERVAMOS:
FALTA DE INTEGRACION DE LOS CONTENIDOS DELAS MATERIAS TRONCALES DE LA CARRERA
CARENCIA DE ASESORAMIENTO EN LA UTILIZACION DEL RECURSO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA.
FORMULACION DEL PROBLEMA:
¿COMO DEBEN INTEGRARSE LOS CONTENIDOS DE LASMATERIAS DEL EJE PRINCIPAL DE LA CARRERA, QUE CORRESPONDEN AL DISEÑO, APLICANDO LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA MOTIVAR Y ACOMPAÑAR A LOS DISCENTES?

HIPOTESIS

ES NECESARIO ENCONTRAR MEJORASMEDIANTE LA APLICACIÓN DE TECNOLOGIAS PARA UNA ADECUADA INTEGRACION EN LAS MATERIAS DE DISEÑO , QUE SON EL EJE DE LA CARRERA, Y ASI MEJORAR EL SISTEMA INSTRUCTIVO POSIBILITANDO UN OPTIMO APRENDIZAJE.METAS EN EL ESPACIO DE LA ACTIVIDAD
Determinar espacio y tiempo de estudio en prácticas de diseño.
Generar técnicas de estudio e investigación acordes al diseño de modas.
Desarrollar destrezaspertinentes para un buen desempeño ante situaciones evaluativas.
Establecer nexos entre las teorías fundamentadas y las prácticas correspondientes.
Generar integraciones de alcances teóricos sobre...