Tecnologia

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Índice
Presentación ………………………………………………………. 3

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Modulo A
Semana 1 ……………………………………………………….. 4

4

Semana 2 ……………………………………………………….. 24 24
Semana 3 ……………………………………………………….. 47 47
Semana 4 ……………………………………………………….. 72 72
Semana 5 ……………………………………………………….. 85 85
Semana 6 ……………………………………………………….. 98 98
111
Semana 7 ………………………………………………………..111
127
Semana 8 ………………………………………………………..127140
Semana 9 ………………………………………………………..140
Modulo B
150
Semana 1 ………………………………………………………..150
166
Semana 2 ………………………………………………………..166
180
Semana 3 ………………………………………………………..180
188
Semana 4 ………………………………………………………..188
205
Semana 5 ………………………………………………………..205
216
Semana 6 ………………………………………………………..216
229
Semana 7 ………………………………………………………..229
243
Semana 8 ………………………………………………………..243
258Semana 9 ………………………………………………………..258
267
Bibliografía: ………………………………………………………...267

Fundamentos de Programación  
 

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PRESENTACIÓN
Esta guía didáctica es un material de ayuda institucional, perteneciente a las
especialidades de computación, Ingeniería de Software e Ingeniería de Redes y
Comunicaciones tiene por finalidad proporcionar los conocimientos de fundamentos
deprogramación orientada a los estudiantes del primer ciclo de estudios.
La Organización SISE, líder en la enseñanza tecnológica a nivel superior, promueve
la elaboración de materiales educativos, en concordancia a las exigencias de las
tecnologías de estos tiempos, que permiten la creación de nuevas herramientas de
aprendizaje con el objetivo de facilitar el acceso de los estudiantes a la educación enel marco del desarrollo tecnológico de la informática u de las telecomunicaciones.
Esta guía se divide en 2 módulos y cada una de ellas en 9 semanas. Permite conocer
las herramientas indispensables para la elaboración de un algoritmo. Se inicia con el
reconocimiento de las herramientas básicas que se necesitaran para dar solución a
una determinada proposición o problema.
En este proceso elalumno aprenderá instrucciones que le permitirán evaluar
expresiones para luego procesar un conjunto de sentencias. También aprenderá el
uso de las estructuras de control (Condicionales y Repetitivas), de la misma forma el
manejo del lenguaje de programación orientada a objetos.
La implementación y uso de métodos (con retorno y sin retorno), permitirán que el
alumno aplique el uso de variablesGlobales y Locales donde el alumno demostrara el
manejo de la programación orientada a objetos.
Todas estas herramientas darán un soporte solido al alumno para aprender a
programar en cualquier lenguaje de programación estructurada o a los lenguajes
Orientada a Objetos(JAVA, .NET, Visual C,etc).
Este material en su primera edición, servirá para ayudar a nuestros estudiantes
SISESINOS atener una formación solida para resolver problemas.

Fundamentos de Programación  
 

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INTRODUCCION
Contenidos 
- Sistema de Información
- Concepto de Dato, Información, Proceso
- Etapas del Procesamiento de Datos (Entrada, Clasificación, Procesamiento,
Almacenamiento, Control, Salida).Razones para automatizar los procesos.
- Lenguajes de Programación: Concepto, Clasificación(Leng. Maquina, de Bajo Nivel y de
Alto Nivel).Tipos de Leng. Alto Nivel (Estructurados y Orientado a Objetos).
- Ciclo de Vida de un Programa (Análisis, Diseño, Implementación).
- Tipos de Datos: Numéricos (Enteros y Reales), Lógicos, Carácter.
- Identificadores, Variables y Constantes.
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Introducción a laProgramación
Un lenguaje de programación es aquel elemento dentro de la
informática que nos permite crear programas mediante un conjunto de
instrucciones, operadores y reglas de sintaxis; que pone a disposición
del programador para que este pueda comunicarse con los
dispositivos hardware y software existentes.
Un lenguaje de programación es un sistema notacional para describir computaciones de...