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Tecnologia de soporte a la educación especial
Se llama Tecnología de apoyo a todo tipo de equipo, objeto, sistema, producto ,maquina, instrumento, programa y/o servicio que puede ser usado para suplir, aumentar, mantener, compensar o mejorar las capacidades funcionales de las personas con impedimento o discapacidad (motriz, sensorial o cognitiva). 
También es llamada tecnología de “adaptación”o de “ayuda” para la vida independiente, ya que les facilita a los individuos que las utilizan, llevar a cabo tareas que antes eran incapaces de cumplir o tenían grandes dificultades para realizar.
La Tecnología de apoyo  es cualquier aparato que ayuda a una persona con una discapacidad a realizar una tarea diaria. Si se rompe una pierna, un control remoto de televisión pude ser una tecnologíaasistida. Si alguien tiene una visión pobre, unos anteojos o un lente de aumento es una tecnología de apoyo.
La Tecntecnología de apoyo también incluye varios aparatos especializados, como los teléfonos de teclas para las personas que son sordos y sillas de ruedas motorizadas para las personas que no pueden andar. La tecnología de apoyo puede ser de "técnica baja" (algo muy simple y de bajo costocomo un aparato para aguantar un bolígrafo o una cuchara) o de "técnica alta" (algo sofisticado, como una computadora). Tecnología de apoyo puede ser crítica para la persona que la utiliza - si usted usa anteojos, piense que difícil será completar el día sin ellos!



Avances Tecnológicos
Dentro de nuestra temática, la función de la tecnología es tratar de resolver distintas
Necesidadesque tienen las personas con discapacidad, adecuando sus capacidades al entorno.
Podemos agrupar la tecnología de ayuda en cinco grupos:

1. Sistemas Alternativos y Aumentativos de Acceso a la Información
Son ayudas para personas con discapacidad visual y/o auditiva.
• Tecnologías del Habla: El reconocimiento de voz y la conversión texto-voz ofrecen infinidad de posibilidades, algunas viablesactualmente y otras en un futuro más o menos próximo. La expectativa en este campo es una disminución en todas sus restricciones, aunque no se espera que se logre reconocer el habla, de forma plenamente satisfactoria hasta por lo menos la primera o segunda década del próximo siglo.
• Sistemas multimedia interactivos: Los sistemas multimedia (aquellos que procesan, almacenan y transmiten de formaintegrada imágenes, voz, texto y datos) ofrecen la posibilidad de actuar sobre los contenidos de los mismos, surgiendo así la interactividad .Las personas con discapacidad se benefician de la existencia de servicios y aplicaciones multimedia que les permitirán, mediante las necesarias adaptaciones, perfeccionar el acceso multimodal en igualdad de condiciones.
• Comunicaciones de avanzada: Laconexión exclusiva a través de las computadoras va a dar paso a una amplia gama de dispositivos de acceso y todos los países podrán acceder a una red de alta velocidad. Hay una acelerada tendencia a incluir la
Video telefonía, teléfonos de texto, fax y otros. Sin lugar a dudas, uno de los efectos que se prevén será la mayor integración social de personas que hasta ahora han tenido un acceso limitado alas telecomunicaciones, lo que directamente revertirá en disminuir las diferencias sociales entre la población con discapacidad.
La fusión del teléfono móvil con Internet está a punto de conmocionar a todo el mundo.
Las siglas WAP (Protocolo de Aplicaciones para Móviles) se van a popularizar en
Cuanto los fabricantes dispongan de suficientes unidades para lanzar sus modelos
masivamente almercado.
También existen equipos de video que transmiten telefónicamente imágenes en
movimiento de suficiente calidad para producir el acceso a una comunicación mediante lenguaje de signos e incluso lectura labial. La multiplicación de la velocidad de acceso tenderá a generalizarse y la TV digital e interactiva no se quedará atrás, aumentando los servicios de banda ancha y multimedia hacia los...