tecnologia

Introducción
Estudios realizados en los campos de la
pedagogía, psicología social,
sociología y
antropología han demostrado que el individuo es
influido por estímulos
sociales, es
decir,
todo lo que un individuo experimenta está condicionado en mayor o menor
grado por sus contactos sociales.
El
conocimiento
es una operación de interacción, mediación y coordinación decomportamientos por los cuales las personas producim
os un mundo de acciones
posibles
[1], por lo tanto, no podemos considerarla como algo aislado e independiente.
Las redes sociales como espacio de intercambio de información y generación de
relaciones cobran cada vez mayor relevancia, y sin duda se converti
rán en ámbitos
donde podremos interactuar con nuestros pares para la socialización yproducción de
conocimiento genuino.
Con la irrupción de las nuevas tecnologías y la comunicación a través de redes,
estos comportamientos se han visto mediados por nuevas
formas y roles de relación


Comunicación en la red
¿Cómo ha cambiado la comunicación con las redes sociales?

Nos toca comprender que las barreras entre los medios de comunicación y las personas han desaparecido,que la tecnología es cada vez más importante y que la creatividad sin aplicaciones no es suficiente. También es necesario repensar el concepto completo de comunicación, incluyendo las redes sociales y su impacto en todas nuestras prácticas tradicionales: gestión de crisis, comunicación interna, etc.
Las empresas necesitan estar implicadas activamente en los medios sociales para comprender que hoyel conocimiento y el interés sustituye a los organigramas, las ideas sustituyen a la jerarquía y la inmediatez y la espontaneidad reemplazan al control. Para entender eso, tienes que experimentarlo.
Los vínculos virtuales representan para el periodismo social un canal sumamente práctico para detectar problemáticas y establecer un contacto rápido y fluido con los vecinos.
La imagen es ésta: unaredacción pequeña, dentro de una Facultad de Ciencias Sociales. Un tipo de periodismo que usa poco el teléfono, mucho los pies y más la cabeza. Que busca los temas en los barrios, hablando con las personas que pasan, con los investigadores que rodean el espacio físico donde se debaten los temas de sumario, se lee y se escribe. Así podría describirse la aplicación del periodismo social en lasagencias Comunica y Zum de la Facultad de Ciencias Sociales de la Unicén en Olavarría. Son dos grades ejes de trabajo que apuntan a la comunidad y a la niñez y la adolescencia, respectivamente.
La experiencia, que cumplirá en agosto dos años, se traduce en una suerte de revista exclusivamente virtual (www.agenciacomunica.com.ar). Las redes sociales, en ese contexto, potencian las relaciones con lacomunidad. Los estudiantes, en su mayoría de Comunicación Social, buscan los temas en la calle, hablando con los vecinos, con compañeros y observando permanentemente en sus vidas cotidianas todo lo “habitual”, deconstruyéndolo con mirada crítica para ver ahí donde los demás miran y no ven.
Muchas veces, la globalidad de datos y la noticia minuto a minuto, producto de las nuevas tecnologías de lacomunicación, terminan por sobre informarnos, restando importancia a “lo importante”. “Todo es noticia” en las redacciones tradicionales y para los usuarios. Cada hecho, cada dicho, cada persona puede ser captada al instante y subida a la web tan sólo en un segundo con la ayuda de la nueva tecnología celular. De los contactos que traían las informaciones en mano y por teléfono, el periodismo pasó a latarea sin papel, en la web, con archivos on line, con recepción de gacetillas por correo y casi sin contacto con las fuentes. El viaje de la noticia es inmediato.
Henry Jenkis, director de la carrera de Estudios Comparativos de Medios de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales de Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), (1), afirma que estamos viviendo “una cultura de la...