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Páginas: 99 (24662 palabras) Publicado: 9 de septiembre de 2012
Módulo Medio ambiente y derechos indígenas desde la dimensión de la pobreza

Módulo
Medio ambiente y derechos indígenas
desde la dimensión de la pobreza

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Campaña Educativa sobre
Derechos Humanos y Derechos Indígenas
Módulo
Medio ambiente y derechos indígenas
desde la dimensión de la pobrezaInstituto Interamericano de Derechos Humanos
Con el apoyo de:
Agencia Sueca de Cooperación Internacional para el Desarrollo
Agencia Danesa de Cooperación Internacional
Real Ministerio de Asuntos Exteriores de Noruega

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© 2009 Instituto Interamericano de Derechos Humanos.
Reservados todos los derechos.
323.7
I59-c

Instituto Interamericano de DerechosHumanos
Campaña educativa sobre derechos humanos y derechos
indígenas: Módulo medio ambiente y derechos indígenas desde la
dimensión de la pobreza / Instituto interamericano de Derechos
Humanos -- San José, C.R. : IIDH, 2009. 62 p. ; 22X28 cm.
ISBN : 978-9968-611-20-6

1. Derechos humanos 2. Educación 3. Pobreza 4. Derechos de los pueblos indígenas
Las ideas expuestas en los trabajospublicados en este libro son de exclusiva responsabilidad de los
autores y no corresponden necesariamente con las del IIDH o las de sus donantes.
Se permite la reproducción total o parcial de los materiales aquí publicados, siempre y cuando no
sean alterados, se asignen los créditos correspondientes y se haga llegar una copia de la publicación
o reproducción al editor.
Equipo productor de lapublicación:
Cristina Zeledón M.
Oficial de Programa
Coordinación académica
Amílcar Castañeda
Autor
Jacinta Escudos
Corrección de estilo y redacción
Walter Meoño
Diagramación
Unidad de Información y Servicio Editorial del IIDH
Diseño de portada y artes finales
Editorama S.A.
Impresión
Publicación coordinada por la Unidad de Información y de Servicio Editorial del IIDH

InstitutoInteramericano de Derechos Humanos
Apartado Postal 10.081-1000 San José, Costa Rica
Tel.: (506) 2234-0404 Fax: (506) 2234-0955
e-mail: lfallas@iidh.ed.cr
www.iidh.ed.cr

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Índice
Presentación .........................................................................................................................................7
Introducción.........................................................................................................................................9
Unidad I: Visiones de la pobreza y el emprobrecimiento de los pueblos indígenas.........................13
Lección 1: Desigualdad social, segregación y marginalización de los pueblos indígenas..........14
Lección 2: Pobreza indígena y derechos humanos......................................................................23
Unidad II: Deterioro ambiental y empobrecimiento indígena..........................................................33
Lección 1: Pobreza y medio ambiente ........................................................................................36
Lección 2: Recursos indígenas y explotación.............................................................................38
Lección 3: Territorio indígena y pobreza ....................................................................................40
Unidad III: Desarrollo y políticas de desarrollo de pueblos indígenas ............................................47
Lección 1: Enfoques del desarrollo.............................................................................................48
Lección 2: Políticas de desarrollo frente a la pobreza indígena ..................................................53
Lección 3: Enfoques de la política internacional para pueblos indígenas ...................................55
Bibliografía .......................................................................................................................................61

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