Tecnologia

C.G 4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüistas, matemáticas o gráficas.
5.6 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretarinformación.
C.D. 8. Interpreta tablas, Gráficas, mapas, diagramas y textos con símbolos matemáticos y científicos

Sesión No 2

Objetivo:

No.
Reactiv
o
Cosdac

El alumno desarrollará lashabilidades necesarias para establecer la relación de sucesiones para resolver un problema, logrando
encontrar las cantidades siguiente.
Tema Khan Academy:

Tema Cosdac
:
Representaci
ón desucesiones a
partir de una
regla dada.
Problemas
propuestos
en el manual

Concepto de multiplicación de números enteros y fracción

Duració
n
(min)https://es.khanacademy.org/math/cc-fourth-grade-math/cc-4th-fractionstopic/cc-4th-mult-whole-number-frac/v/fraction-whole-multiplication-concept
1y2

Multiplicando fracciones por enteros
https://es.khanacademy.org/math/cc-fourth-grade-math/cc-4th-fractionstopic/cc-4th-mult-whole-numberfrac/e/multiplying_fractions_by_integ
ers

A mi Familia le encanta la lechehttps://es.khanacademy.org/math/cc-fifth-grade-math/cc-5th-fractionstopic/cc-5th-mult-frac-word-probs/v/multiplying-fractions-word-problem-3

Ejercicios:

2.42

Máximo común divisor
Máximo
común
divisor y
mínimo
común
multiploMáximo común divisor

Problemas verbales de MCM Y MCD
3y4https://es.khanacademy.org/math/cc-sixth-grade-math/cc-6th-factors-andmultiples/cc-6th-gcf/v/lcm-and-gcf-greatest-common-factor--word-problems
13:52

https://es.khanacademy.org/math/cc
-sixth-grade-math/cc-6th-factors-andmultiples/cc-6thgcf/e/greatest_common_divisor

Convirtiendo fracciones a decimales
Convirtiendo entrefracciones y decimales
Problemas
que
impliquen la
utilización de
números
enteros
fraccionados
o decimales
positivos o
negativos

Convirtiendo fracciones a decimales. Ejemplo...