tecnologia





FORTALECIMIENTO DE LA COMPETENCIA TECNOLÒGICA DEL DOCENTE A TRAVÉS DEL USO DE AULAS VIRTUALES.



Autor: Judit Pereira Perilla
Magyohoris Navas Amaya
Mario Dajer Perez

Tutor: RayzaDel Valle Man Lewis




Colombia Abril 5 de 2014









ACTIVIDAD 1
Confrontar con tres autores la variable de estudio de cualquier investigación del grupo consolidado.
Trabajo deinvestigación (Título): FORTALECIMIENTO DE LA COMPETENCIA TECNOLÒGICA DEL DOCENTE A TRAVÉS DEL USO DE AULAS VIRTUALES.
Desarrollo de la Actividad 1
Variable de estudio: La competencia tecnológicadel docente.
Autor 1: FRANCISCO E. RAMAS ARAUZ: “LAS COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS Y EL ROL DEL DOCENTE EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA. (www.somece.org.mx/memorias/Simposio2007/.../RamasAFrancisco.doc‎)Plantea este autor sobre la competencia tecnológica de los docentes en la educación distancia lo siguiente:
La competencia tecnológica está relacionada con las prácticas pedagógicas de los docentes dela educación a distancia.
Identificar el rol del docente en los programas de a distancia.
El nuevo siglo exige modificaciones sustantivas en la docencia lo que implica un cambio en el nuevo papelque deberá cumplir el docente en la educación a distancia.
Autor 2: JOSÉ ANTONIO ORTEGA CARRILLO: “LAS COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS DE LOS DOCENTES Y SUS IMPLICACIONES EN LOS DESARROLLOS CURRICULARES”(Investigación Educativa - vol. 12 N. º 21, 77 – 93 - Enero-Junio 2008,ISSN 17285852)


Basa su trabajo en el texto de la Unesco y afirma que el manejo de las TIC en los docentes juega unpapel importante como herramienta de desarrollo de capacidades y apunta a tres factores favorables:
“profundizar en el capital humano (capacidad de los trabajadores para utilizar equipos tecnológicosmodernos más productivos que versiones anteriores); mejorar la calidad del trabajo (fuerza laboral con mejores conocimientos que favorezca so crecimiento
socioeconómico) e innovar tecnológicamente...