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Preguntas guías para desarrollar

1. ¿Qué es el texto?
2. ¿Cuáles son las características del texto?
3. ¿Qué es cohesión?
4. ¿Qué es coherencia?
5. ¿Cuál es la diferencia entrecohesión y coherencia?
6. ¿Cuáles son los mecanismos de cohesión? ¿en qué consisten?
7. ¿Diga si el texto 1 que aparece en la guía es coherente? ¿Por qué?
8. ¿Diga si el texto es cohesivo?¿Por qué?
9. Si usted considera que el texto 1 es cohesivo diga.
¿Qué mecanismos de cohesión se encuentran en él?
10. ¿Cuál es la diferencia entre la pena de muerte y la eutanasia?
11.¿Qué son los textos mixtos?
12. Que experiencias se dijeron durante el desarrollo de la actividad?
13. Ensayo argumentativo

1. Teniendo en cuenta conceptos de diferentes fuentes como elinternet, libros, entre otros y analizándolos, comprendiéndolos y debatiéndolos llegamos a una conclusión donde expresamos de manera equitativa las ideas de cada integrante de este grupo con relación a¿Qué es el texto?
El texto es un escrito que tiene como principal propósito comunicar un determinado tema con la particularidad de tener una secuencia, coherencia y cohesión, de esa manera unir de formalógica conceptos, ideas, enunciados, signos lingüísticos, entre otros. Su extensión depende de su propósito comunicativo ya que puede ser una palabra, una frase, un párrafo o un conjunto de estos.También pueden ser orales y escritos, en prosa o en verso.

2. Existen tres características fundamentales en un texto.

Tener una intención comunicativa, es decir, debe querer decir algo aalguien y por tanto hacer uso de estrategias pertinentes para alcanzar eficacia y eficiencia comunicativa.
Debe ser coherente, es decir, centrarse en un solo tema, de forma que las diversas ideasplanteadas contribuyan a la creación de una idea global, y tener cohesión, es decir, que lo que se quiere decir que las diversas secuencias que lo construyen deben estar relacionadas entre sí. Además se...