tecnologia

• CON NUESTROS CONSUMIDORES Y CLIENTES
Ofrecer productos y servicios de la más alta calidad e innovadores. Garantizar la disponibilidad y ofrecer una propuesta de negocio que propicie crecimiento y desarrollo de nuestros socios comerciales.
CON NUESTROS ACCIONISTAS Y SOCIOS
Proporcionar una rentabilidad razonable de manera sostenida creando valor en el largo plazo.
CON NUESTROS COLABORADORESGarantizar el respeto a su dignidad, a su individualidad y facilitar un ambiente seguro para su bienestar y desarrollo.
•
CON NUESTROS PROVEEDORES
Mantener relaciones cordiales y honestas, promoviendo su desarrollo y buscando construir relaciones de negocios duraderas, equitativas y justas.
CON LA COMPETENCIA
Competir en el mercado basados en precio, calidad y servicio, en un marco deintegridad y respeto.
dfghjklñ







addfghjkluiytrews


safghk
1.
El pensamiento va de lo general a lo particular
Exposición de conceptos y definiciones para extraer conclusiones y consecuencias
Tradicionalmente es más utilizado en la enseñanza
El pensamiento va de lo particular a lo general
Es ideal para lograr principios, y a partir de ellos utilizar el método deductivo
En lasaulas se hace al revés
El pensamiento va de lo particular a lo particular
Se establecen comparaciones que llevan a una solución por semejanza
INDUCTIVO METODOS Formas de Razonamiento DEDUCTIVO ANALOGICO
2. Procedimientos del Método Deductivo
Redactar con claridad concentrándose únicamente en la parte esencial de la información
Respetar el orden seguido por el autor
No aportar ideas propiasSer conciso en la redacción
Debe de ser un todo y representar la unidad del texto
Un resumen es la reducción de un escrito en términos breves y precisos. Este género es el más utilizado para estudiar de manera autónoma, y uno de los trabajos escritos más solicitados en todos los niveles de la enseñanza. Se recomienda lo siguiente: Resumen
3. Procedimientos del Método Deductivo Denota las ideasprincipales de un texto, presenta las ideas generales del autor, por lo tanto casi siempre es el autor quien las publica. Es decir, el lector ciertamente puede expresar con sus propias palabras y estilo la idea principal del autor, cambiando el orden según sus intereses. Es una recopilación de datos acerca de los puntos de una obra o tema en particular, para otorgar al espectador un extracto de losaspectos más relevantes del asunto, y formándole una visión general de una manera resumida y adecuada. En ella no se incluyen detalles del desenlace de la obra, pues se trata es de captar el interés del lector. Síntesis Sinopsis
4. Son representaciones simplificadas de una realidad compleja. Su uso ayuda a comprender, memorizar y jerarquizar los elementos que la integran, engranándolos entre símediante vínculos conceptuales. Esta parte de verdades establecidas, de las que se extraen todas las relaciones lógicas y evidentes para no dejar lugar a dudas de la conclusión, el principio o ley que se quiere demostrar como verdadero. Desde el punto de vista educativo, una demostración es una explicación visualizada de un hecho. Procedimientos del Método Deductivo Demostración Esquemas MapasGráficos
5. Procedimientos del Método Inductivo Consiste en provocar el fenómeno sometido a estudio para que pueda ser observado en condiciones óptimas. Ésta se utiliza para comprobar o examinar las características de un hecho o fenómeno. Consiste en proyectar la atención del participante sobre objetos, hechos o fenómenos, tal y como se presentan en la realidad, puede ser tanto de objetosmateriales, de hechos o otros fenómenos. Esta se limita a la descripción y registro de los fenómenos sin modificarlos, ni emitir juicios de valor. Existe observación directa sobre el objeto, hecho o fenómeno real y observación indirecta basada en representación gráfica o multimedia. Experimentación Observación
6. Conjunto de procedimientos interpretativos de productos comunicativos (mensajes, textos o...