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00-628650-248285DESARROLA SOFTWARE UTILIZANDO PROGRAMACIÓN ESTRUCTURADA
00DESARROLA SOFTWARE UTILIZANDO PROGRAMACIÓN ESTRUCTURADA
PROFESOR:LIC. VERONICA ORTIZ TOLEDO
ALUMNO: ALEXIS CRUZGUTIERREZ
ESPECIALIDAS: PROGRAMACIÓN
GRADO: 2 GRUPO: A

000PRIMER PARCIAL
Calcula el área de un triángulo.
INICIO
Entrada:” introduce el valor de la base”Lee b
“introduce el valor de la altura”
Lee h
Proceso: A= (b*h)/2
Salida: “El área del triángulo es:”A
FIN
Identifica el problema: Determina la distancia recorrida.
INICIO
“introduce el tiempo”
Lee t
“introduce la velocidad”
Lee v
D=v*t
“La distancia es igual a:” D
FIN
Calculala suma de tres números enteros.
INICIO
“introduce el primer número”
Lee A
“introduce el segundo número”
Lee B
“introduce el tercer número”
Lee C
R= (A+B+C)
“El resultado de la suma es:” RFIN
Laboratorio de física
Inicio
“falta de mantenimiento”
“comunicar a los supervisores”
“cuidar el laboratorio”
“darle másatención al laboratorio”
Fin
Leer el sueldo de tres empleados y aplicarles un aumento del 10%,12% y 15%.
INICIO
“Introduce el salario del empleado uno”
Lee SE1
“Introduce el salario del empleado dos”Lee SE2
“Introduce el salario del empleado tres
Lee SE3
A1= (SE1*10)/100
A2= (SE2*12)/100
A3= (SE3*15)/100
“El aumento en porcentaje para el primer trabajador es:”A1
“El aumento en porcentajepara el segundo trabajador es:”A2
“El aumento en porcentaje para el tercer trabajador es:”A3
RF1= (SE1+A1)
RF2= (SE2+A2)
RF3= (SE3+A3)
“El salario final del empleado uno es:” RF1
“El salario finaldel empleado dos es:” RF2
“El salario final del empleado tres es:” RF3
FIN
Realiza las actividades que llevas acabo para llegar a la escuela.
Inicio
“me despierto”
“me baño”...