TECNOLOGIA

Páginas: 3 (582 palabras) Publicado: 3 de noviembre de 2014
Deep Web a place to discover
“Deep web” o la Internet Profunda es el contenido de Internet donde se encuentran aquellas páginas de internet que no están indexadas o fichadas por los buscadores.Esto significa que las páginas no están en la superficie, por lo tanto no se puede tener acceso a ellas a través de los buscadores comunes como Google y Yahoo. Esto se debe a que el formato de lapágina es: desconocido, tiene una terminación diferente como, .txt que imposibilita el acceso de las arañas buscadores, o porque tienen una contraseña. (Pascual, 2013)
Existen diferentes ideas sobre eltipo de contenidos que se encuentran en la “Deep Web”. Unos dicen que es donde navegan los criminales, ladrones y pedófilos. Otros dicen, que el 96% de la información está en la internet profunda.Nuestra posición respecto al “Deep Web” es que brinda una forma de protección a la información de los usuarios. Por ejemplo, como parte de la “Deep Web” está el sistema “The Onion Router” o TOR. Estesistema encripta los mensajes de los usuarios, lo que hace más dificil encontrar la dirección de IP de los usuarios. Además crea una serie de capas que protegen los datos que navegan en TOR. Sin embargo,no es imposible conseguirlos. (Pascual, 2013)
Se dice que el 4% del contendio en internet es lo único disponible para todos. Sin embargo esto ha ido cambiando a lo largo del tiempo con la apariciónde los blogs y redes sociales, además de que cada día, la capacidad de los buscadores como Google de clasificar datos es cada vez mejor.

Desarrollo

La obtención de contenido de la Web Profunda esun reto y se ha reconocido como una brecha significativa en la cobertura de los motores de búsqueda. El documento propone un nuevo marco de rastreo basado en el aprendizaje por refuerzo, en la que seconsidera que el rastreador es como un agente y la base de datos de la Web Profunda como el medio ambiente. El agente percibe su estado actual y selecciona una acción (consulta) a presentar para...
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