tecnologia

“culturatecnológica responsable”.
Esta cultura no solo es construirla, sino detenernos a reflexionar sobre en quémomento nuestras acciones tropiezan con los derechos de otros y con elequilibrionatural; porque aprender y participar tanto de la ciencia como de latecnología son necesarias e importantes para la vida del hombre.Para concluir se dice que en la ciencia y la tecnología se desarrollanelprogreso que es un “valor tecnológico”. Por esto debemos tener y dar unaadecuada educación en valores y así formar ciudadanos capaces decuestionarse y de responder con criterio y argumentación,que sean solidarios y justos en el trato con todas las personas que les rodea; debe quedar claro conlo que se ha dicho, que se proponga educar para la tecnología conresponsabilidad y conciencia de losrecursos ambientales y sociales, ademáscontemplar que los valores asociados a la educación para la tecnología nogarantizan por sí solos una conducta correcta. La valoración de la tecnologíano seencuentra desvinculada de otros valores. Por eso es necesario examinar la vinculación o la relación que existe entre estos valores y otros que tambiéndeben ser fomentados a la par, como por ejemplo, laresponsabilidad, la justiciao la solidaridad.La contaminación y el deterioro del medio ambiente, por ejemplo, es algo quenos afecta a todos, La solidaridad, la consideración y la búsqueda delbienestar de nuestros semejantes es el impulso de una tecnología orientada a la ética yla humanidad.Los valores deben experimentarse siendo tolerantes, viendo actos detolerancia genuinos, respetando lasdiferencias, en el trato equitativo conaquellos que son distintos a nosotros. De la misma manera, una tecnologíafundada en valores la experimentaremos, si lo logramos (y en eso debemostrabajarintensamente) cuando notemos que nuestro medio físico está limpio,cuidado, cuando nos sintamos bien al contemplar que su uso es racional yético, que no fomenta la discriminación, que es, definitivamente,...