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Páginas: 2 (457 palabras) Publicado: 17 de enero de 2015
Origen del conocimiento.
Conocimiento: Es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje (a posteriori), o a través de la introspección (a priori). En el sentido másamplio del término, se trata de la posesión de múltiples datos interrelacionados que, al ser tomados por sí solos, poseen un menor valor cualitativo.
El conocimiento tiene su origen en la percepciónsensorial, después llega al entendimiento y concluye finalmente en la razón. Se dice que el conocimiento es una relación entre un sujeto y un objeto. El proceso del conocimiento involucra cuatroelementos: sujeto, objeto, operación y representación interna (el proceso cognoscitivo).

Algunos personajes que influyeron en el conocimiento: Aristóteles, Platón, Arquímedes, Pitágoras, Hipócrates.La teoría del conocimiento es una parte importante de la filosofía, y la filosofía se dirige como una alternativa de conocimiento del mundo que no se sustenta en la divinidad como fuente deexplicación.
En el conocimiento podemos distinguir cuatro elementos:
1. El sujeto que conoce.
2. El objeto conocido.
3. La operación misma de conocer.
4. El resultado obtenido que es la información recabadaacerca del objeto

Tres niveles de conocimiento:
1. Sensible.
2. Conceptual.
3. Holístico.

Teorías del conocimiento.
El Racionalismo.
Ve en el pensamiento, en la razón, la fuente principaldel conocimiento humano. Según esto, un conocimiento solo merece este nombre cuando es lógicamente necesario y universalmente válido.
El Empirismo.
Opone a la tesis del racionalismo la antitesisde que la única fuente del conocimiento humano es la experiencia. En opinión del empirismo, no hay ningún patrimonio a priori de la razón. El espíritu humano está por naturaleza vacío; es una tablarasa, una hoja de escribir y en la que escribe la experiencia.

El Intelectualismo.
Esta posición epistemológica media entre el racionalismo y el empirismo y reconoce que ambos factores tienen...
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