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EDICIÓN SEMANAL No.16 Bogotá D.C., febrero 25 de 2009
LA DISCIPLINA COMO FACTOR FUNDAMENTAL PARA EL DESARROLLO
DEL HOMBRE Y MUJER POLICÍA
(Por: Grupo de Gestión Pedagógica - DINAE)

EditorialEl policía como ser social que infunde respeto y gana
credibilidad en la comunidad, por su recto proceder con
transparencia y altruismo en cada acción del servicio
cotidiano, obedece a loconsagrado en el “Código de
Ética Policial”, máxime en su condición de servidor
público como garante de la convivencia, por cual debe
fomentar el cumplimiento al “principio de excelencia
considerando elvalor de disciplina, en donde en la
Policía Nacional reconocemos y asimilamos las reglas
que garantizan una convivencia armónica regulada a
través de normas establecidas y disposiciones sociales e1
institucionales” , desde estos preceptos se hace
necesario repensar en nuestra conducta y actitud
disciplinar concebida desde la escuela de policía, como
el camino para contribuir a mantener elorden y el
respeto por los demás. Todos por el cambio y el cambio
a través del nuevo aprendizaje y experiencia.
BG. EDGAR ORLANDO VALE MOSQUERA
Director Nacional de Escuelas
Dirección
BrigadierGeneral EDGAR ORLANDO VALE MOSQUERA
Consejo de Redacción
VICERRECTORÍAS, GRUPO DE GESTIÓN PEDAGÓGICA
Diseño
GRUPO DE GESTIÓN PEDAGÓGICA

Objetivo

Aprender a aprender, aprender a desaprender,significa
mirar la realidad que rodea a todos los policías de
Colombia, de esta forma la invitación a participar del
desarrollo de nuevos aprendizajes internos y externos,
que apropien al serhumano de actitudes de cambio
frente a los retos que nos impone las circunstancias del
servicio y de la vida.
Disciplina

“Disciplina (Del lat. disciplīna). f. Doctrina,
instrucción de una persona,especialmente en lo
moral” 2 .
“Moral, (Del lat. morālis). adj. Perteneciente o relativo
a las acciones o caracteres de las personas, desde el
punto de vista de la bondad o malicia” 3 .

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