Tecnologia
Páginas: 5 (1220 palabras)
Publicado: 8 de enero de 2013
“ESCUELA SECUNDARIA GENERAL ESTATAL NUEVE DE JULIO”
ALUMNO
CLAVE:
32EE005001
MAESTRO:
ARMANDO SALAS
CALERA DE VICTOR ROSALES ZACATECAS
1 BLOQUE
Reglamento del aula
1- evitar entrar al aula con alimentos y bebidas.
2- Traer el material necesario.
3- Respetar el material de los demás.
4- Hacer lo que el maestro indique.
5- Formarse antes de entrar alsalón.
6- Esperar indicaciones del maestro.
7- No entender las maquinas hasta que se de indicación.
8- No guardar información en los equipos.
9- Cuidar los equipos.
10- Darle un buen uso a los equipos.
11- Entes de iniciar vacunar la memoria.
12- Mantener buena conducta.
13- No jugar dentro del salón.
14- Hacernos responsables de lo que pase en la computadoraasignada.
15- Ser puntual.
16- Utilizar vocabulario adecuado.
17- No interrumpir al maestro cuando hable.
18- Levantar la mano para pedir la palabra.
19- Cuidar el mobiliario.
20- Cumplir con tareas y trabajos.
Cuestionario
1-¿qué es la computadora?
2-¿para qué nos sirve la computadora?
3-¿qué es el software?
4-¿qué es el hardware?
5-¿cuál es la función del
Mouse?6-¿cuál es la utilidad práctica de la computadora?
Respuestas:
1-es un instrumento tecnológico que no ayuda a diferentes cosas.
2-para investigar, trabajar e incluso jugar y entretenerse.
3-es todo lo que no se puede tocar.
4-es lo que se puede tocar como el teclado y mouse.
5-sirve para manipular los datos de la computadora.
6- sacar mucha información útil.
El origen de la computadora
Elorigen se remontó a varios siglos en la antigüedad; surge frente a la necesidad que tenía el hombre de contar.
El éxito que tienen los equipos actuales se basa en la capacidad de almacenar y procesar grandes cantidades de información.
A lo largo de la historia del hombre se han desarrollado, métodos o técnicas que favorecieron la realización de operaciones aritméticas, así se creó el ábacoromano, el suanpang en china y el stochis en Rusia y el abolaris en Grecia.
Tiempo después se establecieron diferentes mecanismos para simplificar el cálculo de operaciones John napier invento en 1583 los rodillos napier, los cuales permitirán multiplicar y dividir de una manera mecánica. Pascal creo una maquina sumadora que tenía como base el ábaco. En 1640 Leibniz matemático y filósofo alemáninvento una calculadora con la cual se podía sumar.
Abaco romano
Suanpan en china
stochis en Rusia
Abolaris en Grecia
Rodillo de napier (1583)
Historia de
La computadora sumadora de pascal
Leibniz
Calculadora mecánica computadora
De charles bable
Mark i (1944) moderna
Encía (bulbos
“computadora moderna”
Esta últimacomputadora marco un paso importante en la historia, pues fue de las primeras familias de computadoras en donde una serie completa de máquinas fueron compatibles ascendentemente, lo hacían en otra de mayor tamaño perteneciente a la misma familia con modificaciones mínimas en el programa.
La IBM introdujo el término arquitectura para referirse a diferentes características de procesamientode una máquina.
La meta principal de esta era mezclar computadora comercial y científica en una sola y dar origen a una arquitectura única.
En 1970 la IBM presento una serie de computadoras las cuales empleaban chips de silicón de 8 centésimas de pulgadas cuadradas (también llamados circuitos integrados de gran escala) donde lo que permitía reducir tanto el tamaño de la computadoracomo el costo obteniendo mayor rapidez de procedimiento. Algunos expertos definen a este cambio como la cuarta generación de computadoras.
En la actualidad podemos definir 4 tipos de computadoras por su tamaño y capacidad de almacenamiento, velocidad; pequeños o microcomputadoras, grandes o computadoras de gran escala y las súper computadoras.
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ALUMNO
CLAVE:
32EE005001
MAESTRO:
ARMANDO SALAS
CALERA DE VICTOR ROSALES ZACATECAS
1 BLOQUE
Reglamento del aula
1- evitar entrar al aula con alimentos y bebidas.
2- Traer el material necesario.
3- Respetar el material de los demás.
4- Hacer lo que el maestro indique.
5- Formarse antes de entrar alsalón.
6- Esperar indicaciones del maestro.
7- No entender las maquinas hasta que se de indicación.
8- No guardar información en los equipos.
9- Cuidar los equipos.
10- Darle un buen uso a los equipos.
11- Entes de iniciar vacunar la memoria.
12- Mantener buena conducta.
13- No jugar dentro del salón.
14- Hacernos responsables de lo que pase en la computadoraasignada.
15- Ser puntual.
16- Utilizar vocabulario adecuado.
17- No interrumpir al maestro cuando hable.
18- Levantar la mano para pedir la palabra.
19- Cuidar el mobiliario.
20- Cumplir con tareas y trabajos.
Cuestionario
1-¿qué es la computadora?
2-¿para qué nos sirve la computadora?
3-¿qué es el software?
4-¿qué es el hardware?
5-¿cuál es la función del
Mouse?6-¿cuál es la utilidad práctica de la computadora?
Respuestas:
1-es un instrumento tecnológico que no ayuda a diferentes cosas.
2-para investigar, trabajar e incluso jugar y entretenerse.
3-es todo lo que no se puede tocar.
4-es lo que se puede tocar como el teclado y mouse.
5-sirve para manipular los datos de la computadora.
6- sacar mucha información útil.
El origen de la computadora
Elorigen se remontó a varios siglos en la antigüedad; surge frente a la necesidad que tenía el hombre de contar.
El éxito que tienen los equipos actuales se basa en la capacidad de almacenar y procesar grandes cantidades de información.
A lo largo de la historia del hombre se han desarrollado, métodos o técnicas que favorecieron la realización de operaciones aritméticas, así se creó el ábacoromano, el suanpang en china y el stochis en Rusia y el abolaris en Grecia.
Tiempo después se establecieron diferentes mecanismos para simplificar el cálculo de operaciones John napier invento en 1583 los rodillos napier, los cuales permitirán multiplicar y dividir de una manera mecánica. Pascal creo una maquina sumadora que tenía como base el ábaco. En 1640 Leibniz matemático y filósofo alemáninvento una calculadora con la cual se podía sumar.
Abaco romano
Suanpan en china
stochis en Rusia
Abolaris en Grecia
Rodillo de napier (1583)
Historia de
La computadora sumadora de pascal
Leibniz
Calculadora mecánica computadora
De charles bable
Mark i (1944) moderna
Encía (bulbos
“computadora moderna”
Esta últimacomputadora marco un paso importante en la historia, pues fue de las primeras familias de computadoras en donde una serie completa de máquinas fueron compatibles ascendentemente, lo hacían en otra de mayor tamaño perteneciente a la misma familia con modificaciones mínimas en el programa.
La IBM introdujo el término arquitectura para referirse a diferentes características de procesamientode una máquina.
La meta principal de esta era mezclar computadora comercial y científica en una sola y dar origen a una arquitectura única.
En 1970 la IBM presento una serie de computadoras las cuales empleaban chips de silicón de 8 centésimas de pulgadas cuadradas (también llamados circuitos integrados de gran escala) donde lo que permitía reducir tanto el tamaño de la computadoracomo el costo obteniendo mayor rapidez de procedimiento. Algunos expertos definen a este cambio como la cuarta generación de computadoras.
En la actualidad podemos definir 4 tipos de computadoras por su tamaño y capacidad de almacenamiento, velocidad; pequeños o microcomputadoras, grandes o computadoras de gran escala y las súper computadoras.
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