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PLAN DE MEJORA DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA
A. PROBLEMAS PRIORIZADOS
1. Alto % de alumnos desaprobados durante el cursado del ciclo lectivo y en las instancias de diciembre yfebrero. |
2. Desinterés de los alumnos en el estudio y realización de las actividades diarias. |
3. Dificultades de los alumnos para conectar los conocimientos adquiridos en las diferentes materias loque impide la realización de análisis más complejos o significativos. |
4. Reiteración de algunos temas en más de una disciplina sin que haya conocimiento de tales circunstancias por parte de losdocentes, lo cual implica la posibilidad de los alumnos se formen ideas contradictorias respecto de un mismo tema. Falta de trabajo en equipo de los docentes de materias afines o complementarias. |5. Dificultades de los alumnos para comprender y producir textos escritos, lo cual se asocia a un pobre manejo del vocabulario y de las reglas gramaticales del idioma castellano. Dificultades paraexpresarse correctamente de forma oral así como para exponer o leer. |

B. OBJETIVOS DE MEJORA INSTITUCIONAL
1. Trabajar fundamentalmente en el seguimiento de los alumnos con bajo rendimiento en lamayoría de las materias a través de los índices que se detecten en las evaluaciones de diagnóstico con el fin de planificar actividades que permitan un mejor rendimiento de los alumnos en general,potenciando sus capacidades y ayudando a resolver sus dificultades en el estudio |
2. Generar actividades que se adecuen más a las capacidades de los alumnos para aprender, generando aprendizajessignificativos e incorporando las nuevas tecnologías como recursos didácticos para la discusión y abordaje de los temas propios de la currícula escolar. |
3. Incorporar como contenidos transversales,materiales e información propias de áreas afines para lograr una mejor comprensión de los diferentes temas y fomentar el trabajo interdisciplinario entre las distintas áreas respecto de temas que...