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INTELIGENCIAS MULTIPLES
La teoria de las inteligencias multiples de howard gardner ofrece aportaciones muy significativas a los educadores y capacitadores acerca del tema de la inteligencia. Laimportancia de la definicion de gardner se puede reflexionar de dos maneras
1-Amplia el campo acerca de lo que es la inteligencia y reconoce lo que todos sabiamos de manera intuitiva: la brillantesacademica no lo es todo. Esto, es a la hora de desenvolvernos en la vida no basta con tener un gran expediente academico
2-Gardner define la inteligencia como una capacidad. Antes de este concepto,lainteligencia se consideraba algo inmato o inamovible. Se nacia inteligente o no, y la educacion no podia cambiar ese hecho
En su propuesta Gardner hace mencion de la exixtencia de ocho tipos deinteligencias:
1-Inteligencia linguistica. Se refiere a la habilidad de usar las palabras y el lenguaje para estructurar y expresar las ideas. Es el don de los poetas, los escritores y los oradores, ejemplo:Octavio Paz
2-Inteligencia matematica. Se refiere a la habilidad de resolver problemas con aplicacion de la logica y el calculo.Ejemplo: Isaac Newton
3-Inteligencia musical. Consiste en la habilidad deescuchar, producir ritmos y melodias. Ejemplo: Mozart
4-Inteligencia visual. Se refiere a la habilidad de visualisar imagenes y crear diseños con formas color y tamaño. Ejemplo: Frida Kahlo5-Inteligencia corporal kinestesica. Consiste en la habilidad de usar y controlar el cuerpo o una parte de este. Ejemplo: Roudolf Nureyev
6-Inteligencia interpersonal. Se refiere a la habilidad de entender lasemociones y los valores de las personas. Ejemplo Martin Luther King
7-Inteligencia intrapersonal. Se refiere a la capacidad del autoconocimiento, la autodisciplina y la autoevaluacion. Es la posibilidadde entender y cambiar las acciones y las emociones. Ejempo: Mahatma Gandhi
8-Inteligencia naturista. La poseen se conectan y tienen gran afinidad con la naturaleza, como naturalistas, agronomos,...