Tecnologia

Trabajo Práctico.
Tema: Sociedad del conocimiento y la información.
Asignatura: Tecnología de la información y comunicación.
Curso: 2 “C”
Integrantes:
Alegre Marisa.
Dubarry Mayra.
García Florencia.
Gauna Cintia.
Pasetto Daniela.
Peichotto Paola.
Rodríguez Micaela.

Introducción:
Con la realización de este informe, desarrollaremos profundamente el papel del conocimiento y de la información,como variable central del poder y expansión de los medios de comunicación.
Desde inicio de los 90 la formación de los grupos intermediaticos no solo cambio el panorama de media y tecnología de la información, sino que además impacto de manera crucial en la educación y la cultura contemporánea.























Desarrollo:

A partir del análisis de Juan Carlos Tedesco, podemos identificaralgunos problemas y desafíos de la educación en general, que puede servir como marco para ubicar las discusiones especificas sobre la enseñanza.
Se ha manifestado que a finales del siglo y la entrada de un nuevo milenio están asociados a un proceso de transformación social.
No estamos viviendo una crisis circunstancial de modo capitalista, sino la aparición de nuevas formas de organización social,económica y política. Desde este punto de vista encontramos tres tipos; la crisis actual, es una crisis estructural cuya principal característica es la simultaneidad de las dificultades de funcionamiento en las instituciones responsables de la cohesión social (la crisis del Estado-providencia), en las relaciones entre economía y sociedad (la crisis del trabajo) y en el modo de constitución en lasentidades individuales y colectivas (crisis del sujeto).
Esta nueva configuración social fue descripta durante algunos años como: post- capitalista, post- industrial, post- moderna; basándose en la idea que el rasgo central de la nueva organización social consiste en que el conocimiento y la información estarían reemplazando a los recursos naturales, a la fuerza y al dinero, como variablesclave de la generación y distribución del poder en la sociedad.
En este estudio, El papel del conocimiento y de la información como variables fueron optimista acerca de sus potencialidades democratizadoras. Alvin Toffler el representante más importante de esta corrientes en sus análisis se basaba en el carácter democrático, en el cual el conocimiento es infinitamente ampliable, es decir que puedeproducir aun más conocimiento. La elaboración del mismo requiere, un ambiente de creatividad y libertad, ya que- Toffler dice - “el débil y el pobre pueden adquirirlo”.
La idea sostiene que una sociedad basada en el uso intensivo de conocimientos produce fenómenos con más igualdad y desigualdad. Unos de los fenómenos más importantes es el significativo aumento de la desigualdad socialhaciendo referencia al mayor proceso de transformación tecnológica y productiva. Sin embargo también se admite que uno de los factores fundamentales asociados al aumento de desigualdad es la transformación en la organización del trabajo, trayendo a esto como consecuencia la eliminación de puesto de trabajo, y la modificación salarial; con la incorporación de nuevas tecnologías al proceso productivo.Pero las transformaciones no solo están provocando el aumento en los niveles de desigualdad, sino que la aparición de un nuevo fenómeno social, la exclusión de la participación en el ciclo productivo, siendo esta la base de una exclusión social más general que provoca una modificación fundamental en la estructura de la sociedad, pasando de una organización vertical a una horizontal, donde lo másimportante es la distancia con respecto al centro de la sociedad.
Por otro lado se advierte que en la esfera de lo incluido, en el ámbito de la organización del trabajo, uno de los fenómenos más importantes es que la pirámide jerárquica tradicional de organización del trabajo está desapareciendo por redes de relaciones cooperativas. El concepto de calidad total, que orienta las transformaciones en...