Tecnologias con el nivel pedagogico

PROPUESTA PEDAGÓGICA PARA EL USO DE TECNOLOGÍAS MÓVILES EN CONTEXTOS EDUCATIVOS

1. PRESENTACIÓN El desarrollo de una propuesta pedagógica es fundamental para favorecer el acceso y el uso de las tecnologías en escuelas y en comunidades, de modo que la que se pretende desarrollar busca mejorar la calidad de la enseñanza en las escuelas elegidas, como también, conseguir que el estudiantado y elprofesorado obtengan una oportunidad de aprender y un espacio para incrementar su creatividad y sus conocimientos, para que puedan fortalecer su autoestima; esto generará al mismo tiempo una integración de las tecnologías digitales de forma apropiada al currículo escolar. La propuesta ha implicado diseñar un modelo de capacitación para el profesorado de las escuelas seleccionadas que genereestrategias que permitan la participación de toda la escuela y de la comunidad en el desarrollo de modelos de uso de las tecnologías como herramientas de información, de comunicación y como herramientas pedagógicas en contextos diversos. Teniendo conciencia del carácter instrumental y de construcción de significados que tienen las tecnologías; se puede generar la adopción de una posición más activa,analítica y de intervención. Por tanto, ello implica generar capacidades de uso crítico de las tecnologías tanto en las escuelas como en las comunidades donde aquellas están insertas.

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2. ANTECEDENTES

Para entender la propuesta es necesario conocer desde donde surge, por lo que se hará una breve introducción al respecto.

3. JUSTIFICACIÓN La justificación para el diseño de la propuesta sebasa en que el uso y la en espacio local, abre

apropiación de las tecnologías se encuentra en la agenda de los Ministerios de Educación, el acceso a las tecnologías digitales posibilidades a un diálogo con el resto de la nación y el mundo (referir a la utilidad de las experiencias como aportes a la investigación que paralelamente se hará para recopilar información relevante para la toma detransformaciones. decisiones y para generar

4. LA PROPUESTA

4.1. Origen de la Propuesta Se identificaron como pasos necesarios por seguir: Capacitación de docentes en el uso de tecnologías digitales. Seguimiento técnico pedagógico a las escuelas. Sistematización de experiencias prácticas implementadas Diseño y validación de la propuesta de uso.

4.2. Objetivos de la Propuesta 2

ObjetivoGeneral • Generar una propuesta pedagógica participativa para uso de las tecnologías móviles como parte permanente del proceso educativo que responda y dé reconocimiento a la diversidad.

Objetivos Específicos • Diseñar e implementar un modelo de capacitación docente que propicie el conocimiento y la habilitación técnica en el uso de las tecnologías móviles en contextos escolares. A partir de laejecución de la capacitación: • • Desarrollar discusiones alrededor de la importancia del uso de las tecnologías. Recoger y sistematizar experiencias desarrolladas en las instituciones respecto al uso e incorporación de las tecnologías, que sirvan de base para elaborar criterios y perfiles programáticos así como modelos de uso de las tecnologías en escuelas.

4.3. Grupo Meta El proyecto estádirigido a instituciones educativas públicas de Costa Rica y se desarrollará en las siguientes: • • Escuela Rincón Grande de Pavas (Pavas, San José) Escuela Yanuario Quesada (Escazú, San José) 3

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Instituto General Básico de Santa Ana (Santa Ana, San José) Escuela Pabellón (Santa Ana, San José) Escuela España, (Belén, Heredia)Belén Escuela Manuel del Pilar Zumbado (Belén,Heredia) Escuela Fidel Chaves (Belén, Heredia) Escuela Gabriela Mistral (Guácima, Alajuela) Escuela 11 de abril (Guácima, Alajuela) Escuela Rincón Chiquito (Guácima, Alajuela)

Para esta primera etapa del proyecto se trabajará solo con cuatro escuelas. • • • • Escuela Pabellón (Santa Ana, San José) Escuela España (Belén, Heredia) Escuela Manuel del Pilar Zumbado (Belén, Heredia) Escuela Fidel Chaves...