Tecnologias de la informaci n ll

Páginas: 21 (5147 palabras) Publicado: 16 de abril de 2015
1Tecnologías de la información ll
Guía de aprendizaje para el bachillerato general por competencias

Editora
A un
Ave es Universidad de sistema de educación
Etaria Guadalajara media superior








Tecnologías de la información ll.
Guía de aprendizaje para el Bachillerato General por CompetenciasAutores
Jaime
Acosta veles
Martínez Sánchez
Francisco mercado
Franco
Luis maxila
Orozco torres
Asesor pedagógico
Julio rodríguez
Hernández



Editorial universitaria universidad de Guadalajara SEMS



Iscal Tonatiuh bravo padilla tecnologías de la información ll
Rectoría general
Miguel ángel navarro navarro
Vicerrectoría ejecutiva

José Alfredo peña ramos
Secretaria general

JavierEspinoza de los monteros
Dirección general del
Sistema de educación
Media superior

Ernesto herrera cárdenas
Secretaria académica del
Sistema de educación
Media superior

Adriana Lorena fierros Lara
Secretaria administrativa del
Sistema de educación
Media superior

Rosa Eugenia Velasco briones
Dirección de educación
Propedéutica del sistema de
Educación media superior

Francia CarmenMartínez favela
Dirección de educación continúa
Abierta y a distancia del sistema de
Educación media superior

José Alberto castellanos Gutiérrez
Rectoría del centro universitario de ciencias
Económico administrativas

Estimado estudiante de bachillerato:
Recibe una felicitación porque has avanzado con firmeza a tu segundo semestre de bachillerato. Este plan de estudios, del que eres pionero, teha permitido descubrir nuevas formas de transitar por la escuela para adquirir conocimientos más útiles a través de desarrollar habilidades específicas para realizar tus tareas.
Las guías de aprendizaje te han permitido seguir paso a paso las acciones que emprendes para cumplir en tu proceso formativo. El tránsito por el primer semestre, te mostro la necesidad de adquirir conocimientos,habilidades, actitudes y valores que son importantes para lograr con éxito los objetivos de aprendizaje en la escuela, así como tu mejor desempeño en la sociedad y el medio en el que te desenvuelves.
De la misma manera que el semestre anterior, hemos elaborado estas guías de aprendizaje que te
Serán significativas para continuar con tus estudios. En ellas encontraras actividades orientadas no solo latransmisión de información sino al descubrimiento del mundo de una forma más amena y más comprometida.
Continuaras en compañía de tus profesores enriquecerás tu aprendizaje comprenderás tu espacio vital recuperaras tus experiencias y sobre todo disfrutaras de tu momento de bachiller en la convivencia continua con tus compañeros en un proceso interactivo hacia el conocimiento.
Te invito a que continúescon el mismo interés y empeño tu segundo semestre de bachillerato a que utilices estas guías como un recurso de apoyo para tu aprendizaje y a fortalecer tus propósitos de éxito en la escuela y los valores que son importantes para tu desarrollo personal.
Ruth padilla muñoz
Directora general del
Sistema de educación media superior










Estructura de la unidad de aprendizajeÍndice
10 presentaciones
12 modulo introductorio
14 proyecto 1. Software vs software propietario

18 modulo1.
Gestor de correo electrónico Outlook
18 introducciones
20 proyecto1. ¿Cómo puedo trabajar mejor mi correo electrónico?
24 proyecto2. ¿Confías en todo lo que hay en internet?
33 proyecto3. ¿Te has olvidado de ir a alguna fiesta, hacer tareas o estudiar para exámenes?

38 modulo 2.Procesador de texto avanzado
38 introducciones
40 proyecto1. Investigación documental
49 proyecto 2. Organizando información con tablas y gráficos
61 proyecto3. Combinando correspondencia
70 proyecto 4. Mi formulario
77 proyecto5. Documento maestro
85 proyecto 6. Mi página web

95 modulo 3.
Hoja de cálculo avanzado
95 presentaciones
96 introducciones
La interfaz de usuario
104 proyecto1. Mis...
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